2026中国农业银行大连市分行校园招聘205人备考题库附答案详解（典型题）.docxVIP

2026中国农业银行大连市分行校园招聘205人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、××省地震局对××市人民政府的询问进行答复，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.批复

D.函

【答案】：D

【解析】本题考查的是公文文种的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准，省地震局和市人民政府并非上下级的隶属关系，所以该情况不适用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，这里省地震局和市人民政府无明显的上下级汇报关系，因此不适用报告。批复适用于答复下级机关的请示事项，省地震局与市人民政府不是上下级的隶属关系，所以不能用批复。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省地震局和市人民政府属于不相隶属的机关，所以省地震局对市人民政府的询问进行答复应使用函。

2、某市美术协会和书法协会联合举办“唐宋名人书画展”，以下哪幅作品可能出现在展厅？（）

A.《鸭头丸帖》

B.《桃源仙境图》

C.《祭侄文稿》

D.《富春山居图》

【答案】：C

【解析】该题主要考查对唐宋名人书画作品的了解。解答本题需要明确各选项作品的作者所处朝代，进而判断哪幅作品可能出现在“唐宋名人书画展”展厅。《鸭头丸帖》是东晋书法家王献之的草书作品，东晋并非唐宋时期，所以这幅作品不会出现在本次展览。《桃源仙境图》是明代画家仇英创作的一幅绢本设色画，明代不属于唐宋时期，因此这幅画也不符合展览要求。《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿追祭从侄颜季明的草稿。颜真卿是唐代著名书法家，《祭侄文稿》为唐代书法作品，符合“唐宋名人书画展”的范围，可能出现在展厅。《富春山居图》是元代画家黄公望于1350年创作的纸本水墨画，元代不是唐宋时期，该作品不会出现在本次展览中。综上，正确答案对应的作品是《祭侄文稿》。

3、伟大梦想并非等出来、喊出来的，而是拼出来、干出来的。江河能够冲开绝壁夺路而出，是因为它集聚了千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力。这句话体现的哲学道理是（）。

A.实践是改造世界的有力武器

B.社会的进步是由生产力决定的

C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

【答案】：A

【解析】题干强调伟大梦想需要通过拼搏和实干来实现，即需要实践。而江河冲开绝壁是因为集聚了千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力，这也意味着只有通过不断实践、积累力量才能达成目标。实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性，能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，是改造世界的有力武器，这与题干所表达的通过实践去实现伟大梦想相契合。社会的进步是由多种因素共同作用的结果，生产力只是其中之一，题干重点并非强调生产力对社会进步的决定作用。矛盾的普遍性寓于特殊性之中强调的是共性与个性的关系，题干中未体现矛盾普遍性与特殊性的关系。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，题干并没有涉及矛盾主要方面对事物性质的决定作用的相关内容。综上，该题体现的哲学道理是实践是改造世界的有力武器。

4、世界三大宗教不包括（）。

A.佛教

B.基督教

C.伊斯兰教

D.印度教

【答案】：D

【解析】世界三大宗教分别是佛教、基督教和伊斯兰教。佛教起源于公元前6至前5世纪的古印度，由乔达摩·悉达多所创，后来传播到亚洲其他地区并对许多国家的文化和社会产生了深远影响；基督教发源于公元1世纪巴勒斯坦地区，以耶稣基督为救世主，在欧洲、美洲以及全球其他地区广泛传播；伊斯兰教由穆罕默德于公元7世纪初在阿拉伯半岛创立，分布于中东、北非、中亚等地区。而印度教虽然也是一个拥有众多信徒的重要宗教，主要盛行于印度等南亚国家，但它并不属于世界三大宗教，所以本题答案应选不包含在世界三大宗教内的印度教。

5、下列选项中，属于行政法规的有（）。

A.《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》

B.《全面禁止核试验条约》

C.《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》

D.《中华人民共和国外汇管理条例》

【答案】：D

【解析】行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》由公安部等部门制定，属于部门规章，并非行政法规。《全面禁止核试验条约》是国际条约，不属于行政法规。《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》是最高人民法院、最高人民检察院等联合发布的规定，不属于行政法规。《中华人民共和国外汇管理条例》由国务院制定，属于行政法规。所以属于行政法规的是《中华人民共和国外汇管理条例》。

6、通报批评、警告等属于行政处罚中的（）。

A.申诫性处罚

B.人身自由性处罚

C.财产性处罚

D.行为