八年级下英语计划.docVIP

湘潭市雨湖区塔岭中学

教学工作计划

年级八年级

科别英语

任教石燕

公元2017年上学期

2017年上期97班英语科教学工作计划

基本情况

班级

总人数

上期期终考试或摸底考试成绩

备注

100分

80分以上

60分以上

不及格

40分以下

20分以下

10分以下

97

33

11

22

一、学生掌握双基情况：

?从目前的成绩来看，我班优等生人数少，差生面广，这就给教学增加了一定的难度。然而作为一名教师应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的英语教学成绩，如何提高优生率和及格率，减少学困生。应该着重点在于学困生的学习，如何帮助他们，辅导他们，积极的提高他们的学习兴趣和信心，力争提高一个是一个。

本学期教学的模式在于小组的合作学习。另外，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累;

二、教材分析

本学期分为12个单元，每个单元围绕一个话题，话题灵活，贴近生活。

Unit1What’sthematter本单元围绕健康和事故问题，提出生活中的建议，使用情态动词shouldshouldn’t.

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.本单元围绕志愿和慈善问题，主动提高帮助，帮助别人解决难题，使用情态动词could,给予建议。

Unit3Couldyoupleaseyourroom本单元围绕的话题是有礼貌的向对方提出请求，进行适当的肯定和有礼貌的否定回答。

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents本单元围绕的是个人的交流，建议与父母进行适当的沟通，提供合适的建议。本单元意义在于教育我们的孩子多多与自己的父母交流，沟通，解决生活中的两代的隔阂，有积极的现实意义。使用until,sothat,although等词语。

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame本单元围绕过去正在的事情，进行提问，以故事的形式，讲述当时的事情，使用连词when,while.

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.本单元在于讲述几个古老的故事和传说——愚公移山和孙哥悟空。使用一般过去时，同时使用连词unless,assoonas,so------that等等。

Unit7What’sthehighestmountainintheword本单元在于围绕世界之最，谈论了地理和自然，使用形容词和副词的最高级，介绍他们的构成。

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet本单元围绕近来发生的事情和经历，使用现在完成时，副词多使用already,yet.句型结构have,has+done.

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum本单元围绕过去的经历，进行提问，某人到过某地，但是人已经回来了。区别于havehasgoneto.使用already和never等副词。

Unit10I’vehadthisbikeforthreebikes.本单元主要围绕生活环境，谈论我们周围发生的事情，进行提问，使用现在完成时。

使用Since连词，

主句+have/has+过去分词

since+过去时间threeyearsago.

since+一般过去时Iwasfiveyearsold.

for+一段时间fiveyears.

三、本期教学目的要求

本学期的教学目的在于10单元的教学，时态包括一般现在时，一般将来时，过去进行时，现在完成时的学习。话题内容广泛，包括健康，生活，世界之最，古老的传说，两代人的交流，近来发生在身边的事情等等。

根据新课标的要求，八年级学生必须有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历，能发表简单的意见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合作中起草和修改简短的文段，说明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决