八年级全等三角形综合题.docVIP

全等综合

1.如图，平面直角坐标系中，点A、B分别在x、y轴上，点B的坐标为(0，1)，∠30°．

（1）求的长度；

（2）以为一边作等边△，作的垂直平分线交的垂线于点D．求证：．

（3）在（2）的条件下，连结交于F．求证：F为的中点．

2．如图，已知等边三角形中，点D，E，F分别为边，，的中点，

M为直线上一动点，△为等边三角形（点M的位置改变时，△也随之整体移动）．

(1)如图①，当点M在点B左侧时，和的数量关系为；

(2)如图②，当．点M在上时，其它条件不变，(1)的结论中和的数量关系是否仍然成立？若成立，请利用图②证明；若不成立，请说明理由；

(3)若点M在点C右侧时，请你在图③中画出相应的图形，并判断(1)的结论中和

的数量关系是否仍然成立？请直接写出结论，不必证明．

3．如图，平面直角坐标系中，△为等腰直角三角形，且.

(1)如图，在图中画出△关于的轴对称图形△A1，若A(-3，1)，请求出A1点的坐标；

(2)当△绕着原点O旋转到如图所示的位置时，和y轴交于点E，且．⊥y轴交于F，连结，作交y轴于G．试判断△的形状，并说明理由；

(3)当△绕着原点O旋转到如图所示的位置时，若A(，3)，c为x轴上一点，且，∠15°，P为y轴上一点，过P做⊥于N，⊥于M，当P在y轴正半轴上运动时，试探索下列结论：①不变，②不变．其中哪一个结论是正确的？请说明理由并求出其值。

4.如图，在△中，，的垂直平分线交于E，交的延长线于F，∠40°，

（1）求∠；

（2）如果将（1）中的度数改为70°，其余条件不变，求∠的大小。

（3）若∠α，则∠。

5.在△中，∠为锐角，点D为射线上一动点，连接，以为一边且在的左侧作等腰直角△，解答下列各题：

（1）若，∠90°，回答下列问题。

①如图1，当点D在线段上时（和点B不重合），如图1，线段，之间的位置关系为。

②当点D在线段的延长线上时，如图2，①中的结论是否还成立？为什么？

（2）如果≠，∠≠90°，点D在线段上运动。

试探究：当△满足一个什么条件时，⊥（点D不和点C，B重合）？试画出相应图形，写出你的探究结果并证明。

6.如图，已知：点D是△的边上一动点，且，，∠∠α.

⑴如图1，当α=60°时，∠；

（图1）（图2）（图3）

⑵如图2，当α=90°时，试判断∠的度数是否发生改变，若变化，请指出其变化范围；若不变化，请求出其值，并给出证明；

⑶如图3，当α=120°时，则∠；

7.已知：在△中，，在△中，，连结，取的中点M，连结和．

（1）若点D在边上，点E在边上且和点B不重合，如图①，探索、的关系并直接写出结论；

（2）如果将图①中的△绕点A逆时针旋转小于45°的角，如图②，则（1）中的结论是否仍成立？如果不成立，请举出反例；如果成立，请给予证明．

（3）如果将图①中的△绕点A顺时针旋转小于90°的角，如图③，

（ⅰ）探索、的关系并直接写出结论；

（ⅱ）当．△是正三角形。

8.已知：△中，，点0为、两边的垂直平分线的交点，点P为直线上一动点∥，交直线于E，点F为直线上一点，且，连、，设∠(1)如图l，若a=600，则∠；请加以证明．

(2)如图2、若600，则∠；(不必证明)．

(3)如图3，若00a1800,请用含a的式子表示∠的大小。(不必证明)．