写作《记叙的线索》ppt课件-.pptVIP

;如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能是七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。今天，就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索。;记叙的线索;1.认识和理解记叙文的线索及其重要性。

2.学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。

3.增强根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养审美意识和热爱生活的感情。;记叙文文体;写好记叙文，抓住线索是关键。

线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。;一是以实物为线索。

有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。

牛汉的《我的第一本书》以“第一本书”为线索，表现生活的艰辛和人间温情。

《皇帝的新装》以“新装”为线索。;二是以人物为线索。

有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。

胡适的《我的母亲》以“母亲”为线索，记叙了“我”的童年、少年时代，母亲对“我”影响较大的几件事。

《最后一课》“我”是贯穿全文的线索：“我”在村公所外看布告→到教室后发现教室情况不同寻常，上课时明白了事情的原委。;三是以事件为线索。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。

如莫怀戚的《散步》，以“散步”为线索，展现了我们一家人的温馨。;四是以作者的思想感情为线索。

有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。

如《藤野先生》，以鲁迅的感情变化为暗线。;记叙文线索分类;六是以地点为线索。

有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。;双线并行

如《藤野先生》一文：

明线（叙事线索）：作者与藤野先生的交往；

暗线（感情线索）：作者思想感情的变化。;选择线索的标准;习作;相信我，能行！;修改习作