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中小学数字校园方案技术库

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目录

TOC\o1-3\h\z\u一. 概述 2

二. 体系结构 3

三. 总体框架结构 4

四. 建设方案 5

4.1. 数字校园基础硬件环境建设 5

4.2. 数字校园基础服务平台建设 19

4.2.1. 系统支撑服务平台 19

4.2.2. 一卡通系统 20

4.2.3. 数字IP广播系统 23

4.2.4. 高清数字校园电视台 27

4.2.5. 视频会议系统 33

4.3. 数字校园终端应用建设 37

4.3.1. 录播教室 37

4.3.2. 多媒体教室 43

4.3.3. 多媒体计算机教室/电子音乐教室 48

4.3.4. 多媒体会议系统/学术厅多媒体灯光音响系统 52

4.3.5. 电子巡考系统 65

4.3.6. 数字发布系统/LED显示系统 68

4.3.7. 数字图书馆/电子图书馆 71

4.3.8. 数字终端/教师机/笔记本/电子书包 73

4.3.9. 平安校园 74

4.3.10. 互动资源管理系统 78

4.3.11. 教师教育研修管理系统 80

4.3.12. 教育办公自动化系统 82

4.3.13. 校产管理系统 84

4.3.14. 教育门户及站群管理 86

4.3.15. 网上阅卷系统 87

概述

数字校园作为学校信息化建设的全面解决方案，它不仅是提供计算机与网络的硬件基础平台，更重要的是根据学校的自身特点提供全面的软件系统，并利用这些软件系统实现管理的现代化。

一个完整的数字校园系统，应该包含对教学、管理、资源、信息四个方面的全面支持，将校园网、广播网、有线电视网、电话网四网合一，通过数字化的网络环境，数字化的教学资源，数字化的教学与学习环境，数字化的管理手段和工作环境，实现数字化学习、数字化教学、数字化教研和数字化管理，创建数字化的生活空间，创建虚拟社区空间，为学生、教师、管理者提供数字化学习与生活体验。

体系结构

数字校园的体系结构是一个层次结构，可以分为三个层次：

底层是基础硬件环境层：网络、安全、储存、服务器是数字校园的基础设施，没有相应的基础设施，数字不能流动，就不可能形成数字的空间；

中间层是网络基本服务层：网络基本服务是数字流动的软件基础与硬件基础服务，为所有系统提供底层服务支撑。包括统一应用管理、统一资源管理、统一用户认证、统一数据管理、一卡通系统、高清数字校园电视台、数字广播系统、视频会议系统等；

顶层是终端应用层，主要涵盖管理、教学、教研应用模块。包括平安校园管理系统、互动资源管理平台、教师研修平台、OA办公、数字终端、多媒体教室、多媒体计算机室、录播教室等。

总体框架结构

建议学校的数字校园建设从以下系统入手分阶段、有步骤地实施：

建设方案

数字校园基础硬件环境建设

校园网络基础系统的建设，主要是根据学校基建工程等实际情况，实现楼宇千兆交换机星型连接、万兆核心交换机出口，以保证校园网络7*24小时无间断工作的要求。以有线网络为主、无线覆盖为辅，搭配认证系统，安全网关，实现安全、绿色的校园网络。配置机架式服务器群，实现应用系统、储存系统、视频系统的统一运算、统一储存。按学校规模分基本型、标准型、发展型。

1、发展型校园网系统（有线、无线、服务器、安全）

序号

产品名称

技术参数

数量

单位

参考品牌

1、网络控制中心主要设备

1

核心交换机

机箱式模块化核心路由交换机，模块插槽≥10个，管理引擎模块插槽≥2个，主机线卡插槽≥8个；背板带宽≥3Tbps、单引擎交换容量≥1.5Tbps、单引擎包转发速率≥1100Mpps；可靠性设计：主控、风扇、电源冗余。可实现双引擎热备、双引擎切换时数据转发不间断，在双引擎切换的同时，万兆线速的数据业务转发过程不丢包、支持完善的L2协议、L3协议，支持完善的ACL和QoS功能，QoS粒度可达1Kbps；支持IPv4和IPv6双协议栈；在启用双栈功能后，IPv6的二/三层数据报文双向均能万兆线速转发；具有硬件自动保护CPU功能，遭受万兆攻击时，CPU保护功能可有效保证CPU利用率低于10%；针对万兆线速的LAND、ICMPFlood等DoS攻击自动防御过滤非法数据，有效保证CPU利用率低于10%；交换机可以实现针对网络攻击的自动检测并自动下发安全策略隔离攻击源，隔离攻击源的同时可保证其他业务的正常运行、支持环网保护功能，环网可以承载IPv4、IPv6、MPLS等多种业务，在万兆环网、万兆线速的环