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第一章睡眠障碍概述与培训目标;01;睡眠障碍的普遍性与影响;培训目标与课程结构;睡眠障碍的分类与诊断标准;培训对象与适用场景;02;睡眠周期的神经调控机制;睡眠障碍的病理生理机制;睡眠障碍与躯体疾病的关联;实验室检测方法与技术;03;失眠症的临床表现与评估流程;睡眠呼吸暂停的识别标准;其他常见睡眠障碍的鉴别诊断;04;认知行为疗法(CBT-I)的核心原则;药物治疗与注意事项;非药物干预技术的实操演示;健康生活方式的睡眠促进作用;05;儿童与青少年的睡眠障碍特点;老年人睡眠障碍的常见类型与处理;睡眠障碍与精神心理疾病的共病管理;06;培训核心内容回顾;培训效果评估与反馈;行动计划与后续支持;总结与展望
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