2025四川成都市泡桐树中学同文分校教师招聘笔试备考题库附答案解析 (2).docxVIP

2025四川成都市泡桐树中学同文分校教师招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列财产中不得抵押的是（）。

A.股票

B.个人享有的房屋产权

C.企业所有的汽车

D.公立幼儿园的教学楼

【答案】：D

2、某国内企业在发展中面临困境，通过在海外投资设厂、国家收购并购、与海外企业建立良好合作关系等方式，加快进入国际市场，从而东山再起，成为了国内行业的领头羊。据此，下列说法不正确的是（）。

A.充分利用国际市场，有利于提高资源配置效率

B.优化利用外资结构，有利于企业经济转型

C.制定正确的经营战略，有利于企业破解难题

D.拓展对外开放渠道，有利于形成国际竞争新优势

【答案】：B

3、北宋时，范仲淹向宋仁宗上《答手诏条陈十事疏》，提出以整顿吏治为中心，意在限制冗官，提高效率，并藉以达到节省钱财的改革主张。欧阳修等人也纷纷上疏言事。宋仁宗采纳了大部分意见，施行新政。这次改革被叫做（）。

A.“靖康之变”

B.“仁宗变法”

C.“庆历新政”

D.“中兴之治”

【答案】：C

4、所谓“新时期文学”一般是指（）。

A.1949年建国后的文学

B.抗日战争后的文学

C.新文化运动以来的文学

D.1976年10月粉碎“四人帮”之后的文学

【答案】：D

5、下列属于我国政策性银行的是（）。

A.花旗银行

B.中国人民银行

C.中国邮政储蓄银行

D.中国农业发展银行

【答案】：D

6、一段历史材料这样写道：“二战后，美苏争霸使得西欧各国感到危机，认识到联合成一个整体的重要性，于是走向了联合。如今欧洲人早已组成了这样一个整体。”材料中这个“整体”在当今的英文简称为（）。

A.UN

B.EU

C.APEC

D.WTO

【答案】：B

7、全国人民代表大会是我国的（）。

A.权力机关的常设机关

B.最高权力机构

C.权力机关的最高机构

D.最高权力机关

【答案】：D

8、小康不小康，关键看（）。

A.乡村

B.农民

C.老乡

D.农村

【答案】：C

9、如微信群内看到“新冠疫苗保护期只有半年”“病毒变异后疫苗就白打了”“接种疫苗会修改基因”“接种疫苗会影响生殖功能”等文字和图片信息，应该（）。

A.积极转发扩散

B.不信谣、不传谣，等待官方消息

C.不转发，但积极评论

D.只转发给少部分好友

【答案】：B

10、根据《中华人民共和国民法典》规定，（）以上未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

A.13周岁

B.14周岁

C.15周岁

D.16周岁

【答案】：D

11、为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，必须深化政治体制改革。深化政治体制改革，必须坚持正确的政治方向，政治体制改革的根本是（）。

A.保证人民当家作主

B.增强党和国家活力

C.调动人民积极性

D.扩大社会主义民主

【答案】：A

12、小明刚满16岁，已有稳定的劳动收入，他属于哪种类型（）。

A.限制民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.相对民事行为能力人

【答案】：B

13、孔子是我国古代伟大的思想家，下列关于孔子的说法正确的是（）。

A.孔子是道家学派的代表人物

B.提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张

C.在教育上贡献是打破公学，创办私学

D.撰写《诗经》，记录其本人及弟子言行

【答案】：C

14、（）是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

【答案】：A

15、在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于（）。①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B

16、依据中央一号文件关于完善农村土地承包法律法规和政策，某地探索土地承包经营权流转新机制，建立起“股份+合作”的土地流转路子和“底金+分红+劳务收入”的土地流转分配方式。从所有制上看，这种土地合作制属于（）。

A.国有经济

B.集体经济

C.个体经济

D.混合所有制经济

【答案】：B

17、某市民发现，当地有关行政部门个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该