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在线教育资源对高中生学习兴趣激发与持续动力培养的影响论文

摘要：本文以在线教育资源为研究对象，探讨了其对高中生学习兴趣的激发与持续动力的培养。通过对在线教育资源的特性、应用现状以及实际效果的分析，本文提出了在线教育资源在激发高中生学习兴趣和培养持续动力方面的积极作用，并针对存在的问题提出了相应的解决策略。

关键词：在线教育资源；高中生；学习兴趣；持续动力

一、引言

（一）在线教育资源的特性及其对高中生学习兴趣的激发

1.丰富多样的学习资源

随着互联网技术的不断发展，在线教育资源呈现出丰富多样的特点。这些资源包括文本、图片、音频、视频等多种形式，能够满足高中生多样化的学习需求。丰富的学习资源为