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护理副高职称护理教育与教学能力提升;第一章;2025-2026护理副高职称评审核心变化;副高职称申报基本条件;临床能力与业绩要求;护理副高职称评审流程全景;第二章;护理教育的社会使命与专业定位;护理教师职业素质要求;护理教学面临的主要挑战;第三章;教学设计创新:基于BOPPPS模型;翻转课堂与情景模拟教学;教学内容融入专业思政;实践中成长,能力在提升;第四章;护理专业师资现状;师资能力提升策略;临床带教与教学实践结合;第五章;继续教育新规与学分管理;高效获取学分的路径;基层服务与社会实践的重要性;服务基层,实践育人;第六章;某三甲医院护理副高晋升典型案例;某职业学院护理教学能力提升项目;未来展望:护理教育与职称发展新趋势;结语:携手共进,提升护理教育与教学能力;谢谢!
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