2026中国农业发展银行秋季校园招聘备考题库及答案详解(基础+提升).docxVIP

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2026中国农业发展银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、产业资本划分为货币资本、生产资本和商品资本的依据是()

A.资本各个部分在循环中的职能不同

B.资本各个部分价值周转方式不同

C.资本各个部分存在的物质形态不同

D.资本各个部分在价值增值过程中的作用不同

【答案】:A

【解析】本题可根据产业资本不同划分依据的相关知识,对每个依据所对应的划分内容进行分析。产业资本在循环过程中会依次采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式,这三种职能形式分别执行着不同的职能。货币资本的职能是购买生产资料和劳动力,为生产剩余价值准备条件;生产资本的职能是使生产资料和劳动力结合,生产出包含剩余价值的商品;商品资本的职能是通过商品的销售,实现包含在商品中的价值和剩余价值。所以,产业资本划分为货币资本、生产资本和商品资本的依据是资本各个部分在循环中的职能不同。资本各个部分价值周转方式不同是固定资本和流动资本划分的依据。固定资本是指以厂房、机器、设备等劳动资料形式存在的生产资本,其价值是按照在使用过程中的磨损程度一部分一部分地转移到新产品中去;流动资本是指以原料、燃料、辅助材料等劳动对象形式存在的和用于购买劳动力的那部分生产资本,其价值是一次性全部转移到新产品中去或在生产过程中一次性消耗掉。资本各个部分存在的物质形态不同并非产业资本划分为货币资本、生产资本和商品资本的依据。资本各个部分在价值增值过程中的作用不同是不变资本和可变资本划分的依据。不变资本是以生产资料形态存在的资本,它在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量,不发生增值;可变资本是用来购买劳动力的那部分资本,在生产过程中能够创造出比自身价值更大的价值,实现价值增值。综上,产业资本划分为货币资本、生产资本和商品资本的依据是资本各个部分在循环中的职能不同。

2、在认识和实践的相互关系中,实践对认识起着()的作用。

A.制约

B.决定

C.约束

D.直接

【答案】:B

【解析】在认识和实践的关系中,实践是认识的基础,对认识起着决定性作用。实践是认识的来源,人类的认识活动是在实践中产生的,通过实践,人们接触客观事物并获取关于它们的信息。实践是认识发展的动力,实践的发展不断提出新的认识课题,推动人们去进行新的探索和研究,同时实践也为认识的发展提供了必要的条件。实践是检验认识真理性的唯一标准,只有将认识应用于实践,看其是否能达到预期的目的,才能判断认识是否正确。而“制约”一般指一种限制约束的关系,不能体现实践对认识的根本性作用;“约束”更强调对行为或活动的限制,与实践和认识的关系不太契合;“直接”并非是对实践和认识关系本质的描述。所以实践对认识起着决定的作用。

3、公共政策是政府在处理公共问题、实现公共利益的政治过程中制定出来的原则、方针、措施、策略和方法。其特征不包括()。

A.公共性

B.合法性

C.权威性

D.多样性

【答案】:D

【解析】公共政策是政府在处理公共问题、实现公共利益的政治过程中制定的原则、方针、措施、策略和方法。公共政策具有公共性,是为了解决公共问题、实现公共利益,其目标和内容都与社会公众相关。合法性指公共政策必须符合法律法规和社会道德规范,经过合法的程序制定和实施,才能具有效力。权威性表现为公共政策是政府等公共权力机构制定的,以国家强制力为后盾,对社会成员具有普遍的约束力。而多样性并非公共政策的典型特征,所以答案应选不具有典型代表性的这个选项。

4、下列选项中,影响一国出口贸易的因素不包括:()

A.汇率水平

B.经济总量

C.生产能力和技术水平

D.自然资源的丰裕程度

【答案】:B

【解析】影响一国出口贸易的因素众多。汇率水平会对出口贸易产生显著影响。本币汇率下降即本币贬值,会使以外币表示的本国商品价格下降,从而增强本国商品在国际市场的竞争力,有利于出口;反之,本币升值则不利于出口。生产能力和技术水平对出口贸易至关重要。生产能力强意味着能够提供更多的商品用于出口,而技术水平高可以生产出质量更好、更具创新性的产品,提高产品附加值,增强在国际市场上的吸引力,进而促进出口。自然资源的丰裕程度也是影响出口贸易的重要因素。如果一个国家拥有丰富的自然资源,那么它可以将这些资源作为原材料进行加工后出口,或者直接出口资源产品。而经济总量主要反映的是一个国家总体的经济规模,与该国出口贸易并没有直接的必然联系,它并不直接决定一个国家出口贸易的情况。所以影响一国出口贸易的因素不包括经济总量。

5、《论语》是春秋时期思想家、教育家()的弟子及再传弟子记录其及其弟子言行而编成的语录文集,该文集成书于战国前期。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.庄子

【答案】:A

【解析】《论语》是由春秋时期思想家、教育家孔子的弟子

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