高中数学问题解决策略与伦理素养培养研究论文.docx

高中数学问题解决策略与伦理素养培养研究论文

摘要：本论文以高中数学问题解决策略为切入点，探讨伦理素养培养的重要性，旨在为提升学生数学问题解决能力及伦理素养提供有效途径。通过对数学问题解决策略与伦理素养的内涵及其相互关系的分析，提出相应的研究方法与策略，为高中数学教育改革提供理论支持。

关键词：高中数学；问题解决策略；伦理素养；培养研究

一、引言

（一）高中数学问题解决策略的重要性

1.提高学生数学思维能力

高中数学问题解决策略的培养，有助于学生形成良好的数学思维方式，提高分析问题和解决问题的能力。在数学问题解决过程中，学生需要运用逻辑思维、创新思维等多种思维方式，从而促进思维品质的提升。

2