2025重庆涪陵区义和街道工作委员会招聘备考题库含答案详解(培优a卷).docxVIP

2025重庆涪陵区义和街道工作委员会招聘备考题库含答案详解(培优a卷).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025重庆涪陵区义和街道工作委员会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调()。

A.社会公正是相对的

B.平均主义是国人习惯的“窠臼”

C.平均主义适合非分配领域

D.追求社会公正并非要搞平均主义

【答案】:D

【解析】文中首先指出,在看待社会公正问题时,要防止陷入平均主义的误区。接着阐述了“平均主义”的危害,纯粹的平均主义会抑制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这意在强调追求社会公正并非要搞平均主义。

2、随着“一带一路”战略的实施,中欧班列和中亚班列并行,其在途运输时间短、运价合理的优势日益凸显。因此,中欧班列和中亚班列的开行数量不断增多,货物运输品种日益丰富,覆盖范围愈发广泛。这体现的哲理是()。

A.新事物战胜旧事物

B.事物是普遍联系的

C.事物的量变引起质变

D.事物的形态是多种多样的

【答案】:A

【解析】随着“一带一路”战略实施,中欧班列、中亚班列展现出在途运输时间短、运价合理的优势,进而使得开行数量增多、货物运输品种增多、覆盖范围变广。这反映出各个因素之间存在着紧密的联系,“一带一路”战略实施这个因素与中欧班列、中亚班列的多个方面的变化存在着关联,体现了事物是普遍联系的这一哲理。从新事物战胜旧事物角度来看,题干中并未提及旧事物以及新事物对旧事物的替代过程。关于事物的量变引起质变,题干重点并非强调量变积累到一定程度引发质变,而是在阐述各因素间的联系。事物的形态多种多样侧重于说明事物外在表现形式的丰富性,题干中并没有围绕这方面展开论述。综上,本题应体现的哲理是事物是普遍联系的。

3、赵某于四年前向妻子李某宣称外出打工,此后便杳无音信。此时,其妻子李某()。

A.只能申请宣告赵某失踪

B.只能申请宣告赵某死亡

C.既不可以申请宣告赵某失踪,也不可以申请宣告赵某死亡

D.既可以申请宣告赵某失踪,也可以申请宣告赵某死亡

【答案】:D

【解析】自然人下落不明满二年的,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人为失踪人;自然人下落不明满四年,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡。本题中赵某4年前外出打工杳无音讯,其妻子李某作为利害关系人,既满足申请宣告失踪的条件(下落不明满二年),也满足申请宣告死亡的条件(下落不明满四年),因此既可以申请宣告赵某失踪,也可以申请宣告赵某死亡。

4、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的()。

A.渗透性

B.应变性

C.多样性

D.潜缓性

【答案】:C

【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式,如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育手段具有丰富多样的表现形式,体现了其多样性的特点。而渗透性强调思想教育潜移默化地影响;应变性侧重于根据不同情况做出灵活反应;潜缓性突出思想教育效果是缓慢形成的。这些特点在题干所列举的多种方式中并未体现,因此体现的是思想教育手段的多样性。

5、小亮只爱吃肉不爱吃菜。妈妈批评他挑食,他却理直气壮地反驳道:“妈妈也不是什么都吃呀,你不吃甜品,你也挑食。”小亮在反驳中使用的论证策略是:

A.论证另外一个不相干的问题来转移论证焦点

B.对概念作出另外一种解释来模糊“是”与“否”的界线

C.利用对方的言行矛盾做掩饰,以图降低对方观点的可信度

D.选取一个特例来佐证一个一般性的结论

【答案】:C

【解析】小亮面对妈妈批评,以妈妈不吃甜品为例,指出妈妈也挑食,是利用妈妈言行矛盾来做掩饰,试图降低妈妈说他挑食观点的可信度。

6、在事业单位和公务员单位年度考核中,()必须排在第一位

A.能

B.德

C.绩

D.勤

【答案】:C

【解析】在事业单位和公务员单位年度考核中,“德”必须排在第一位。“德”是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。一个人的品德是其行为的基础和准则,对于公职人员而言,具备良好的品德才能忠诚于国家和人民,公正地履行职责,廉洁奉公。而“能”侧重于业务知识和工作能力;“绩”强调工作实绩;“勤”主要指工作态度和勤奋敬业的表现。虽然“能”“绩”“勤”也都是考核的重要内容,但从根本性和基础性的角度来看,“德”是排在首位的,它影响和决定着其他方面的发挥和运用。因此,在考核中“德”更受重视且排在第一位。

您可能关注的文档

文档评论(0)

132****7758 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档