2023年辽阳市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃及答案解析（夺冠）.docxVIP

2023年辽阳市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、2013年底．随着上证指数在2000点附近振荡．市场的成交量也出现逐步萎缩。一些投资者开始购买中长期证券。上述两种投资方式的主要区别在于（）。

A.股票是有价证券，债券不是有价证券

B.股票的收益总是大于债券的收益

C.股票是所有权凭证.债券是债务凭证

D.股票可以买卖，债券只能到期还本付息

【答案】：C

2、对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指()。

A.常模参照评价

B.配置性评价

C.诊断性评价

D.标准参照评价

【答案】：C

3、2009年9月30日，中国南京云锦织造技艺成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。明清时朝廷均在南京设有官办织局，专为皇室织造云锦。当时，与之同属于丝织业中心的是()。

A.长安

B.扬州

C.开封

D.苏州

【答案】：D

4、我国的什么戏剧被联合国教科文组织认定为非物质文化遗产?()

A.京戏

B.昆曲

C.时调

D.沪剧

【答案】：B

5、品德是()和教育学的研究对象。

A.哲学

B.科学

C.心理学

D.伦理学

【答案】：C

6、在发达国家，工资一般占企业运营成本的50％左右，而在中国还不到10％，在发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55％以上，在中国则不到42％。并呈现逐年下降的趋势，这给我们的启示有（）。

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

【答案】：C

7、北方地区早春播种时，常用地膜覆盖，以促进种子萌发，主要是因为地膜覆盖能（）。

A.提高土壤温度

B.降低光照强度

C.提高土壤肥力

D.防止病虫害

【答案】：A

8、职业道德是从业人员在职业活动中（）。

A.必须遵循的命令要求

B.应该积极履行的行为规范

C.衡量绩效的核心标准

D.决定前途命运的唯一要素

【答案】：B

9、为帮助学生理解中国书画艺术,可以（）入手。

A.明暗表现性

B.线条表现性

C.色彩表现性

D.墨色表现性

【答案】：B

10、马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是()。

A.脑力劳动与体力劳动相结合

B.城市与农村相结合

C.知识分子与工人农民相结合

D.教育与生产劳动相结合

【答案】：D

11、下列选项不属于音乐的基本要素的是()。

A.速度

B.和声

C.舞姿

D.旋律

【答案】：C

12、教师在准备活动中，（）

A.放松游戏

B.集中注意力游戏

C.活动性游戏，

D.室内体育游戏

【答案】：C

13、学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。

A.任课教师

B.班主任

C.教导处

D.校长

【答案】：B

14、雅乐音阶是在五声音阶基础上继续向上五度相生两次，这两次相生所得到的是()。

A.清角、变宫

B.变徵、变宫

C.清角、变徵

D.清角、闰

【答案】：B

15、“双十一”购物狂欢节之后，许多人发现买了很多自己并不需要的东西，购物节也演变成了“剁手节”。这些购买行为（）。

A.属于求异心理引发的消费

B.符合适度消费的原则

C.属于从众消费，要提倡

D.属于非理性消费

【答案】：D

16、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.成败经验

C.自我归因

D.自我期待

【答案】：B

17、（）年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。

A.1951

B.1952

C.1953

D.1954

【答案】：B

18、课的类型的划分依据是()。

A.教学内容

B.教学原则

C.教学任务

D.教学规律

【答案】：C

19、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

【答案】：A

20、狭义的教育是指()。

A.文化传授

B.课堂授课

C.经验传授

D.学校教育

【答案】：D

21、我国国歌原名《义勇军进行曲》，作曲、作词分别是。()

A.聂耳、集体创作

B.贺绿汀、刘天华

C.张署、朱践耳

D.聂耳、田汉

【答案】：D

22、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是（）。

A.知识和兴趣

B.兴趣和努力

C.兴趣和情感

D.情感和努力，

【答案】：C

23、老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是()。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

【答案】：B

24、()学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长