2025蒙商银行秋季校园招聘74人备考题库附答案详解(精练).docxVIP

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2025蒙商银行秋季校园招聘74人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、学校心理辅导一般主要有两种方式,下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是()。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】:D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象,侧重于预防辅导,旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生,以矫治辅导为主,是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题,需要更有针对性的辅导,团体辅导难以满足他们的个性化需求,这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

2、2019年国务院政府工作报告提出,要提升科技支撑能力。需加大对基础研究和应用基础研究的支持力度,强化原始创新,加强()。

A.关键科技项目组织管理

B.重点实验室体系

C.关键核心技术攻关

D.重点核心技术攻关

【答案】:C

【解析】该题主要考查对2019年国务院政府工作报告中提升科技支撑能力相关内容的了解。在提升科技支撑能力方面,加大基础研究和应用基础研究支持力度,强化原始创新后,需要重点加强关键核心技术攻关。关键核心技术是制约我国科技发展和产业升级的关键因素,加强关键核心技术攻关对于提高我国自主创新能力、保障国家科技安全和产业安全具有重要意义。而关键科技项目组织管理是保障项目顺利实施的手段;重点实验室体系是开展科研活动的平台;表述“重点核心技术攻关”不准确。所以应选择加强关键核心技术攻关。

3、为了维护妇女儿童的合法权益,女方在怀孕期间和分娩后()内,男女双方均不得提出离婚。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国民法典》第一千零八十二条规定,女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚;但是,女方提出离婚或者人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的除外。因此,在女方怀孕期间和分娩后1年内,男女双方通常情况下均需遵循相应法律限制,本题正确答案对应的时长是1年。

4、经济的快速增长必须以提高()为前提,因为速度和其是互为条件、互相制约的。

A.销售价格

B.经济效益

C.成本价格

D.市场效益

【答案】:B

【解析】经济增长速度和经济效益是相互关联、互为条件且相互制约的关系。提高经济效益能够为经济快速增长提供坚实的基础和保障,只有在提高经济效益的前提下,经济增长才是可持续、高质量的,避免出现单纯追求速度而忽视质量和效益的情况。而销售价格是商品在市场上的售卖价格,提高销售价格可能在一定程度上增加收入,但并非经济快速增长的前提,且单纯提高销售价格可能引发市场诸多问题。成本价格是生产商品所耗费的成本,提高成本价格会增加生产负担,不利于经济快速增长。市场效益是指市场活动所带来的效益,表述较为宽泛,相比之下提高经济效益更能精准体现与经济快速增长之间的前提条件关系。所以经济的快速增长必须以提高经济效益为前提。

5、经批准公开发布的公文与发文机关正式印发的公文相比,其效力情况如何?()

A.前者高于后者

B.后者高于前者

C.同等

D.无法确定

【答案】:C

【解析】经批准公开发布的公文与发文机关正式印发的公文效力是同等的。公文公开发布是一种规范的发布形式,经过批准公开发布的公文同样具备法定效力,和发文机关正式印发的公文在效用上没有高低之分,所以应选择同等这种表述。

6、组织具有职责界限分明、工作程序精确、职权关系固定等优点,这是()组织的表现。

A.正式

B.非正式

C.机械式

D.有机式

【答案】:C

【解析】组织呈现出职责界限分明、工作程序精确、职权关系固定等特点,对应的是机械式组织。正式组织强调的是具有明确的目标、结构和制度等,非正式组织侧重于成员间基于情感、兴趣等自发形成的关系,有机式组织具有灵活性、适应性强等特点,与题干描述的特点不相符。所以答案是机械式组织。

7、()于1912年最早提出美育的理念,并提出“以美育代宗教”的主张。

A.陈寅恪

B.蔡元培

C.蒋梦麟

D.陶行知

【答案】:B

【解析】本题主要考查提出美育理念并主张“以美育代宗教”的人物。1912年,蔡元培最早提出美育的理念,并提出“以美育代宗教”的主张。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家,他十分重视美育在教育中的作用,认为美育可以陶养人的感情,使人具有高尚的情操和美好的心灵,通过美育可以提升国民的素质,促进社会的进步。而陈寅恪是中国现代集历史学家、古典文学研究家、语言学

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