敬老节活动总结.docVIP

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敬老节活动总结

敬老节活动总结1

爱老、敬老、助老的中华传统美德越来越迫切需要子女的传承和发展。所以在重阳节那天,我决定做一个重阳节的主题活动,帮助孩子了解中国传统节日,促进孩子在生活中关爱老人,懂得感恩。

活动分为三个部分:

一、重阳节的传说。

通过视频播放《重阳节的`传说》,让孩子们了解重阳节的故事,引起他们的兴趣。

二、重阳节的习俗。

通过观看《重阳节》ppt,孩子们了解了“重阳节”命名的由来和风俗习惯,进而渴望尝试。他们迫不及待地想去爬山,插入一个聚宝盆,吃一个美味的重阳糕!

第三,重阳节的礼物。

知道重阳有赏菊花、喝菊花酒的习俗,孩子们通过幻灯片欣赏了许多独特而优雅的菊花,然后开始为重阳节制作礼物。

用纸和粘土搓出细条,搓出卷,按照菊花的形状一片一片地粘贴在木板上。孩子们细心细致,认真虔诚。活动室里没有声音,所有的爱和祝福都包裹在孩子们灵巧的指尖上。

敬老节活动总结2

“老吾老以及人之老”。在九九重阳节之际,为了传承中华民族敬老爱老的传统美德,9月27日上午,我校学生代表,在德育处的组织与带领下,孩子们一路整队而行,热情洋溢地走进了大桥镇敬老院,开展敬老、护老献爱心活动,给敬老院增添了一份温馨。

孩子们在老师们的带领下,带上自己的祝福和心意来到了敬老院,他们的到来让平日清静的敬老院热闹了起来。给老人们送上了学校准备的各种水果;与人们亲切交谈、拉家常,剪指甲,询问老人的生活和身体;同时为老人们带去了竖笛表演,博得了老人们阵阵热烈的掌声,现场气氛十分活跃,整个敬老院都充满了欢声笑语。据悉,本次重阳献爱心师生共捐款1060元,全款捐于大桥敬老院。

通过这次活动,进一步教育了桥小学生继承中华民族尊老敬老的优良传统,加强了学校学生的思想道德建设,提升了学生思想道德素养。

敬老节活动总结3

为了大力弘扬中华优秀传统文化,培养和践行社会主义核心价值观,在今年重阳节来临之际,我校初三年级将开展重阳节主题活动。通过形式多样的敬老爱老活动,使学生知道孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德,作为中学生要继承和发扬这一优良传统,使敬老爱老成为我们的自觉行为,并由爱老、爱家推及到爱社会、爱祖国,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。主要展开了以下活动:

1、10月15日,利用国旗下演讲活动,由学生代表初三班黄同学向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全体师生发出尊老爱老倡议。

2、第七周初三年级各班利用班会课,召开一次“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题班会,通过班会对学生进行尊老爱老教育。

3、举行一次征文比赛,以讲述自己和长辈之间的温馨故事为内容,传递尊老敬老正能量,让尊老敬老之花处处开放。(每班择优5篇文章参赛,用方格信纸工整书写,不少于800字)

通过这些活动达到了以下目的:

1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

2、鼓励学生积极参加活动,表达自己的孝心。

3、培养学生对老人的尊敬之情,弘扬敬老爱老的优良传统。

敬老节活动总结4

为认真贯彻落实x市老龄工作委员会办公室文件精神,积极响应上级“老人月”的各项活动,进一步弘扬尊老敬老的传统美德,紫溪社区经过认真规划和部署,开展了一系列针对社区老年朋友的活动,现总结如下:

1、经开环保局的工作人员慰问社区困难老人家庭。

在重阳节前夕,经开环保分局的工作人员为社区的家庭送上了慰问金。沈阿姨原本是社区的一名小组长,去年不幸被查出患有腮腺癌,一直靠着高昂的医疗费用维持着。三个儿子由于经历单位下岗等风波,生活上也不是很宽裕。她的老伴胡师傅是社区义务巡逻队的一员,为人热心的他经常关心社区的大小事务,在创文明、创卫生城市期间作为志愿者为社区出了不少力。面对这样一户家庭,经开环保局一直都很关心,主动联系我们前去看望,并向他们送上了1000元的慰问金。

2、在重阳节当天,社区组织开展了“重阳节观x新貌”的活动。

社区的30位老人一起乘坐专用公交车游览了南湖新区、x南站、凌公塘公园和落帆亭。让平时出门不太方便的一些老人们领略到了如今x的风貌。回到社区后,社区工作人员还给每一位参加活动的老年朋友送上了重阳糕,希望他们“高高兴兴岁岁登高”。

3、重阳祝福送高龄老人。

社区工作人员将100元蛋糕票和重阳糕送到了八十岁以上老人的手中,同时也送上了我们最真挚的祝福。老人们都笑的合不拢嘴,每当看到这一幕,我们的心里也是分外甜蜜。老吾老及人之老,我们希望大家能够共同用心关心我们的老年朋友们,让他们的晚年生活更加幸福x。

敬老节活动总结5

时间是最为残忍的东西,它从来不会因为你的智慧、容貌、才情而对你有所宽容,并且为你带来苍老,孤独。一所普通的敬老院里,住着几十位70以上的老人,90高寿的就不止一位,不良于行的、生活无法自理的更是不在少数。我曾认为的安享晚年,大概是指养花鸟、下下棋的闲适生活,却没想过,是这样的狼狈和孤独。同

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