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小学英语培优补差工作计划

英语作为小学阶段的重要基础学科，对学生语言素养的培养和未来学习发展至关重要。由于学生的学习基础、学习能力、学习习惯存在差异，英语学习中出现“两极分化”现象较为普遍。为落实因材施教理念，兼顾不同层次学生的学习需求，帮助优等生拓宽视野、提升能力，助力学困生夯实基础、增强信心，特制定本小学英语培优补差工作计划。

一、指导思想

以《义务教育英语课程标准》为指导，立足小学英语教学实际，坚持“以人为本、分层教学、精准施策”的原则，将培优补差工作融入日常教学的各个环节。通过科学的学情分析、个性化的辅导策略和多样化的教学活动，激发全体学生的英语学习兴趣，促进不同层次学生在原有基础上