虚拟仿真实验中的协作学习策略与设计研究.docx

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虚拟仿真实验中的协作学习策略与设计研究

前言

为了满足不同学习者的需求，虚拟仿真实验中的个性化学习路径应提供多样化的学习资源和路径选择。这些资源可以包括不同类型的学习材料，如视频讲解、图文教材、模拟实验等；路径选择则可以包括不同的学习方式和学习顺序。学习者可以根据自己的兴趣、认知水平和时间安排自由选择适合自己的学习路径，甚至可以根据个人偏好设定学习目标和任务。这种灵活的学习方式不仅能增强学习的自主性，还能提高学习者的参与感和成就感。

泛在学习要求虚拟仿真实验不仅局限于传统的线性学习模式，还要设计成支持各种学习方式的综合体系。例如，设计可支持自学