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《全脑速记》
教案
课程名称
全脑速记记忆
授课老师
授课地点
授课期间
课程名称
全脑速记
教师姓名
班级人数
教学对象
授课时间
教学内容
单词自己记忆
教学时数
2
教材版本
《全脑速记》
教学准备
1、自身准备：教具、教材、教案、白板笔、
2、教室硬件要求：白板、电视、电脑
教学目的
与要求
了解英文单词拆分的步骤。
学会运用英文单词拆分法记忆单词。
教学内容提要
英文单词拆分方法和步骤。
英文单词拆分记忆练习。
重点难点
重点：联想能力和出图像能力。
难点：英文单词的拆分和运用。
教学方法
多媒体演示、白板板书、
教学过程
检查家庭作业（5分钟）
2、复习英文单词的拆分方法。（35分钟）
一起讲几个英语单词的拆分例题
休息10分钟
自己拆分单词（45分钟）
休息10分钟
家庭作业（5分钟）
提醒下节课大语文书过来记忆
注意事项：课件是灵活的，这节课的内容主要针对年级比较高点的学生，如果班上学生的年纪整体比较低的话，就要适当的删减内容。
作业`
从自己英语课本中，找出15个单词，纸质版的形式，拆分并记忆，下节课检查。
课后小结
男生对英语单词不怎么喜欢，过程中以兴趣为主，多休息和做游戏，不能向学校那样严格要求影响学习兴趣。
参考文献
主
管
意
见
自我勉励
因材施教、循序渐进。
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