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高等院校体育教师教学理念的转变与教育创新路径

前言

高等院校体育教师核心素养的系统化构建与实施路径，是一个涉及多方面、多维度的综合性工作。只有通过持续的努力与创新，才能确保体育教师的素养得到全面提升，从而促进高等院校体育教育的不断发展与进步。

体育教师的核心素养提升，应注重理论与实践的结合。通过实践性培训，教师能够更好地将学到的知识转化为教学能力；通过科研活动，教师可以加深对学科前沿问题的理解，提升其学术水平与创新能力。学校可以提供科研项目资助、组织学术交流与教学示范等活动，推动教师不断提升其综合素质。

当今大学生的体育需求日益呈现出多样化与个

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