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初中语文情境化教学中学生核心素养的培养途径
说明
除了教师创设情境外，还可以鼓励学生在教学中参与情境的构建。通过小组合作、情境模拟等形式，学生可以在主动参与中获得更深刻的体验。这种方式不仅能够增强学生的创造性思维，还能提升他们的团队协作能力和解决问题的能力。学生自主创设的情境，能够使其更加投入、主动，促进核心素养的全面发展。
将教学内容与学生的日常生活和兴趣爱好结合，创设生活化的教学情境，是提升语文教学效果的有效策略。例如，可以通过让学生参与一些与他们生活相关的活动，如编写新闻报道、组织演讲比赛、举办辩论赛等，来增强他们的语言运用能力。教师可以
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