宁县教师考试试题及答案.docVIP

宁县教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

答案：D

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

答案：A

3.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国

答案：A

4.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

答案：D

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.班级授课制的首行时代是（）

A.15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲

C.15世纪末的中国D.16世纪的中国

答案：B

8.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

答案：B

9.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.选拔作用B.评价作用C.决定作用D.主导作用

答案：B

10.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.练习法B.实习作业法C.实验法D.参观法

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会功能主要包括（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.以下属于我国教育目的基本精神的是（）

A.培养劳动者是总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展

C.强调学生个性的发展

D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

答案：ABCD

4.课程内容的文本表现形式主要有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程目标

答案：ABC

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

6.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.班主任工作

C.共青团、少先队组织的活动

D.社会实践活动

答案：ABCD

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

8.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

答案：ABCD

9.下列属于学习动机中附属内驱力的是（）

A.获得教师的表扬B.获得家长的赞许

C.获得同伴的认可D.赢得地位

答案：ABC

10.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：错误

3.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

答案：正确

4.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：错误

5.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

答案：正确

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

7.德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容和方法的矛盾。（）

答案：错误

8.班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。（）

答案：正确

9.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：正确

10.教育在人的身心发展中起决定作用。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机；领会知识（包括