2025贵州黔南州瓮安县招聘社区工作者50人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2025贵州黔南州瓮安县招聘社区工作者50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列条款符合法律规定的是（）。

A.某饭店店堂告知：“请保管好随身物品，丢失概不负责”

B.某干洗店申明：衣物丢失，只赔负洗衣费二倍的价钱

C.淘宝网某服饰店表示：本店商品一经售出，概不退货

D.某商场厕所门口获救牌“地滑小心摔倒，否则概不负责任

【答案】：A

【解析】饭店提醒保管好随身物品，是合理告知注意义务，该条款符合法律规定。而干洗店只赔洗衣费两倍、网店概不退货、商场对滑倒概不负责等条款，不合理减轻自身责任，不符合法律规定。

2、下列关于公文印章的说法错误的是（）。

A.单一机关行文时，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期

B.印章是公文生效的重要标志，所有法定公文都须加盖印章

C.印章用红色，不得出现空白印章

D.联合行文时，印章之间排列整齐、互不相交或相切

【答案】：B

【解析】印章确实是公文生效的重要标志，但并非所有法定公文都须加盖印章。部分公文有特定的生效方式，比如纪要等就可以不加盖印章。单一机关行文时，印章应端正、居中下压发文机关署名和成文日期；印章颜色为红色，不允许出现空白印章；联合行文时，印章之间需排列整齐、互不相交或相切。所以说法错误的是并非所有法定公文都须加盖印章这一表述。

3、员工生日聚会、工会组织的文娱活动、走访等活动属于（）。

A.横向沟通

B.非正式沟通

C.环式沟通

D.正式沟通

【答案】：B

【解析】员工生日聚会、工会组织的文娱活动、走访等活动不属于通过正式组织程序和渠道进行的沟通，并非正式沟通。环式沟通是信息按照一定的环节和顺序在组织成员中依次传递，这种活动也不属于环式沟通模式。横向沟通主要是指处于同一层次的不同部门或人员之间的沟通，这些活动并非强调横向层面。而这些活动是在正式工作之外，以轻松、自由的方式进行的交流，属于非正式沟通的范畴，所以答案是非正式沟通。

4、下列关于会议纪要的表述，正确的一项是（）。

A.是一种客观的纪实材料，记录每个人的发言

B.可以是上行文，下行文和平行文

C.传达最重要的工作会议的主要精神和议定事项

D.一般采用第三人称写法

【答案】：D

【解析】会议纪要并非记录每个人的发言，而是择要记录会议中的重要内容，所以说记录每个人发言的描述错误；会议纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，可作为上行文汇报情况、下行文传达决策、平行文沟通信息，因此它可以是上行文、下行文和平行文；会议纪要传达的是会议主要精神和议定事项，并非只是最重要的工作会议，表述范围过窄；会议纪要通常采用第三人称写法，客观地叙述会议情况和议定事项。综上，正确表述为可以是上行文，下行文和平行文以及一般采用第三人称写法。

5、关于预付款的抵扣，下列说法不正确的是（）。

A.有节能工程工期较短，造价较低，可以少扣或不扣

B.工程工期较长，预付款的占用时间很长，根据需要可以少扣或不扣

C.在承包人完成金额累计达到合同总价一定比例后，采用等比率方式分期抵扣

D.在承包人完成金额累计达到合同总价一定比例后，采用等额扣款的方式分期抵扣

【答案】：A

【解析】预付款的抵扣方式与工程的工期、造价等因素密切相关，同时存在常见的规范抵扣方法。对于工期和造价不同的工程，预付款抵扣有不同处理方式。工期短且造价低的工程，因预付款占用资金规模小、时间短，一般应按照正常方式扣除预付款，少扣或不扣不符合预付款抵扣的常规原则和要求；而工期长的工程，预付款占用时间长，为保障承包人资金周转，根据实际需要可以少扣或不扣。在规范的预付款抵扣操作中，通常在承包人完成金额累计达到合同总价一定比例后，会采用等比率方式分期抵扣或者等额扣款的方式分期抵扣，这两种方式都能合理、有序地完成预付款的抵扣过程，符合相关规定和实际操作惯例。所以说法不正确的是工期短、造价低的工程可以少扣或不扣预付款这种表述。

6、下列事业单位新进人员中，应实行公开招聘的是（）。

A.政策性安置的

B.按干部人事管理权限由上级任命的

C.涉密岗位的

D.普通专业技术人员

【答案】：D

【解析】事业单位公开招聘是为了保证招聘过程的公平、公正、公开，选拔优秀人才。政策性安置人员通常是按照国家相关政策规定进行安置的，并非通过公开招聘的方式，这类人员的安置往往基于特定的政策背景和要求。按干部人事管理权限由上级任命的人员，其任用是依据干部管理的规定和程序，通过上级组织或领导的任命产生，不经过公开招聘环节。涉密岗位由于其工作性质特殊，涉及国家机密和安全等重要方面，为了确保人员的可靠性和保密性，通常采用特殊的选拔方式，而非公开招聘。而普通专业技术人员岗位，为了广泛吸纳符合岗位要求的各类人才，通常会实行公开招聘，这样可以面向社会选拔出专业能力和综合素质优秀的