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托班入园安全我知道

第一章托班安全的重要性

托班幼儿安全挑战年龄特点托班幼儿年龄在2-3岁之间,他们的身体协调能力尚未完全发育,平衡感较弱,容易跌倒碰撞。此阶段的孩子对危险缺乏认知,自我保护能力极其有限。安全意识薄弱幼儿的安全意识尚未形成,他们对周围环境充满好奇,却无法判断潜在危险。容易将小物品放入口中,或做出危险动作,需要成人时刻关注和引导。责任重大

托班安全事故案例真实案例警示我们,安全无小事,预防是关键。以下是托班中常见的安全隐患,需要我们高度重视:异物窒息事件某托班一名幼儿将玩具小零件放入口中,不慎误吞导致呼吸困难。幸好教师及时发现并采取急救措施,才避免了严重后果。此类事件提醒我们必须严格检查玩具安全性,并教育幼儿不将异物放入口中。跌倒受伤案例幼儿在活动室玩耍时,因地面有水渍而滑倒,导致额头磕碰受伤。这个案例说明环境安全排查的重要性,需要及时清理地面积水,在易滑区域铺设防滑垫,并教导幼儿正确的行走方式。走失与错接曾发生过因家长疏忽,未按规定办理接送手续,导致陌生人差点将幼儿接走的险情。这凸显了严格执行接送制度的必要性,家长和教师必须配合,确保每个孩子都能安全交接。

安全守护,从入园第一步开始每一个温暖的拥抱,每一次细心的检查,都是对孩子最好的保护。让我们用爱与责任,为孩子们的成长保驾护航。

第二章入园前的安全准备充分的入园准备是确保幼儿安全的第一道防线。家长和教师需要共同努力,从细节入手,为孩子创造安全的入园条件。

家长须知:禁止携带危险物品严禁携带的物品尖锐物品:钉子、别针、小棍、回形针硬质小物件:硬币、纽扣、珠子破损物品:有尖角的塑料片、破损玩具绳状物品:绳子、皮筋、长带子饰物佩戴规定为防止意外,请不要给孩子佩戴项链、戒指、手环、耳环等任何饰物。这些物品可能在活动中脱落,被幼儿误吞,或在玩耍时钩挂衣物造成伤害。着装安全要求为孩子选择合适的衣服和鞋子至关重要。衣服应简洁舒适,避免有长绳带、复杂装饰或过长下摆。鞋子要合脚、防滑,避免系带鞋,优选魔术贴款式,既安全又方便穿脱。

带药品的注意事项01药品包装要求所有药品必须保持原包装完整,标签清晰可辨,包括药品名称、剂量、用法和有效期。散装药品或包装破损的药品不得带入园内,以防误服或混淆。02填写委托书家长需认真填写喂药委托书,详细注明幼儿姓名、班级、药品名称、服药剂量、服药时间和特殊注意事项。字迹要工整清晰,避免因信息不明导致的用药错误。03禁带药品类型严禁携带抗生素、免疫制剂、处方药等需要专业指导的药品。如幼儿确需服用此类药物,建议在家中完成疗程,或由家长专程来园喂药。04统一管理所有药品必须亲手交给教师,由教师统一保管在安全药箱中。严禁幼儿自己携带或保管药品,避免误服、过量服用或与其他幼儿分享药品的危险情况发生。

家长接送安全要求1门禁管理规定家长接送时必须按规定刷门卡打卡,建立完整的接送记录。若忘带门卡,需在保安处进行身份登记,填写来访人员信息表,确保园区安全管理的严密性。2亲手交接原则入园时,家长必须将幼儿亲手交到班级教师手中,与教师进行简短交流,告知孩子当天的身体状况或特殊情况。绝不能让孩子自己跑进教室,避免在路途中发生意外或走失。3交通安全守则接送幼儿时要严格遵守交通规则,不横穿马路,走人行横道或地下通道。过马路时要握紧孩子的手腕(而非手掌,更加牢固),观察车辆,确保安全后再通行,为孩子树立良好榜样。4车辆停放安全驾车接送的家长,停车时务必确认车辆已锁好,车窗全部关闭。不要将贵重物品、重要文件留在车内显眼位置。确保孩子下车后,车辆周围环境安全,再牵手离开。

温馨提示安全出行从我做起,您的每一个安全行为,都是给孩子最好的安全教育。让我们用实际行动,为孩子树立遵守规则、珍爱生命的榜样!

第三章来园安全管理来园环节是一日安全管理的重要起点,教师通过细致的晨检和环境排查,为幼儿创造安全的活动空间,预防各类安全隐患的发生。

教师晨检与安全排查健康状况检查教师每天早晨要仔细观察每位幼儿的精神状态、面色和情绪表现。通过一摸二看三问四查的方法,及时发现发热、咳嗽、皮疹等异常情况。检查幼儿手、口、足部是否有疱疹,预防传染病传播,保障全班幼儿健康安全。危险物品排查晨检时要细心检查幼儿的衣物口袋、书包,查看是否携带危险物品。发现钉子、硬币、小珠子、尖锐玩具等危险品,要立即妥善收回,并温和地向幼儿和家长说明原因,强化安全意识,避免下次再带。环境安全检查教师每日需对活动室、户外场地进行全面安全检查。检查地面是否有积水、杂物,桌椅是否稳固,玩具器械有无破损、松动。电源插座是否有防护盖,窗户护栏是否牢固。发现隐患立即整改,确保活动环境万无一失。

幼儿行为规范引导手指安全教育幼儿不要将手指放在门缝、抽屉缝隙中,开关门时要握住门把手,轻推轻拉。通过儿歌小手小手要当心,门缝夹手真疼痛帮助幼儿记忆