第七单元测试卷-四年级上册语文2021部编-有答案.docxVIP

第七单元测试卷-四年级上册语文2021部编-有答案.docx

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2021部编四年级上册七单元测试卷

时间:90分钟总分值:100分得分:

一、坐姿端正,正确、标准、美观地抄写句子。〔3分〕

天下谁人不识君。

二、读拼音,写字词。〔10分〕

límínghóngyūnqīhēiyèmùjiànglín

xiányìhéxiéyínghuǒxīnkuàngshényí

三、选择正确的答案。〔8分〕

1.下面每组词语中,字形和加点字的读音完全正确的一项为哪一项()。

A.玉镯(zhuó)人场卷波涛汹涌B.奴婢(bēi)花架子戛然而止

C.驰骋(chěng)霎时间唯妙唯肖D.琴弦(xián)锺子期波光粼粼

2.结合语境,依次填入以下句子中的词语,正确的一项为哪一项()。

(1)与其在别人的生活里(),还不如精彩做自己。

(2)原来,这俩人一个唱红脸一个(),等大家明白过来,这两个骗子已经逃之天天了。

(3)别看他年龄小,也没读过几年书,但说起话来有理有据,做起事来()。

(4)弟弟告诉我,这彩色的袜子、蓝色波浪卷的假发和两套精心设计的西装就是他参加新年联欢会的全部()。

对台戏科班出身压轴

唱白脸字正腔圆行当

唱白脸有板有眼行头

对台戏唱念做打捧场

()。

A.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。

D.春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。

四、把以下词语补充完整,并选词填空。〔5分〕

()()相觑成()结()大呼()()

()()无际不()计()比()而()

的大草原上。

2.古往今来,具有“出淤泥而不染〞的品格的人。

五、按要求完成句子练习。〔9分〕

1.我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(用加点词语写句子)

2.即使是蒙蒙细爾的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

(1)把画横线局部改为比喻句。

(2)夏夜的美还表达在哪些方面?用加点的词语写一写。

即使的夜晚,也有,这情景着实迷人。

3.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂〞确实是鸟的天堂啊!(改为反问句)

4.请围绕“节约用水〞设计一条公益用语。

5.根据给定的词语写句子,使它读起来充满诗情画意。

例如:小溪山崖小溪匆匆走下山崖。

阳光大海

六、回忆课文内容填空。(9分)

1.“的早晨当然美,就是在的早晨,或是在的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。〞这句话选自日本清少纳言的??,本文按照的顺序,描写了自己心中四季景物的美,富有情调,意境高雅。

2.?鸟的天堂?一文按照时间顺序描写了两次路过“鸟的天堂〞所见的景象:第一次路过的时间是,由于此时鸟已经归巢,所以没有看到鸟;第二次是去的,作者看到了的景象,表达了作者对“鸟的天堂〞的之情。

3.?月迹?的作者是,围绕孩子和月亮依次写了、、

三个局部。(2分)

4.诗词之美,美在有如诗的白鹭,“西塞山前白鹭飞,〞;美在有丝丝细雨,“,斜风细雨不须归〞;美在有皓月当空,“明月松间照,〞。

七、课内阅读。〔8分〕

周恩来和同学一路上左顾右盼,突然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩办这个外国人,谁知中国巡警不但不惩办肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

1.照样子,写词语。〔2分〕

左顾右盼〔左×右×〕:________________________

2.给句子换一种说法,保持句意不变。〔2分〕

〔1〕这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。

____________________________________________________________________________

〔2〕但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?

____________________________________________________________________________

3.“围观的中国人都紧握着拳头〞。请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?〔2分〕

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书〞的志向

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