第五课 在和睦家庭中成长 课件-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

2026届高考第一轮复习;考情分析;2026届高考第一轮复习选择性必修2第五课在和睦家庭中成长

;(1)抚养义务：(三不得)

①父母不得虐待、遗弃未成年子女，

②不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，

③更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。;1、父母对子女的义务;补充:法定监护人,是指依照法律的直接规定担任无民事行为能力人和限制民事行为能力人的监护人履行监护职责的人。法定监护人包括未成年人的法定监护人和精神病人的法定监护人。未成年人的法定监护人包括三种:

一是未成年人的父母;

二是未成年人的祖父母、外祖父母,关系密切的其他亲属、朋友;

三是未成年人的父母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或民政部门等法人组织。担任监护人的顺序依血缘关系和组织关系的远近而确定,顺序在前者排斥顺序在后者。;教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。

父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。;非婚生子女的权利与义务

(1)民法典婚姻家庭编规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任何人不得加以危害和歧视。

(2)不直接抚养非婚生子女的生父或生母，应当负担子女的生活费、教育费,直到子女能独立生活为止。

(3)养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务,适用民法典婚姻家庭编对父母子女关系的有关规定。

提醒:婚生子女和非婚生子女都是亲生子女,子女无法选择亲生父母,他们在法律地位上是相同的;非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,同时也必须履行子女对父母的赡养义务,这种子女对父母的赡养义务是法律规定必须履行的,子女不能以自己对父母的亲疏好恶等看法来选择是否赡养父母。;赡养父母，就是给钱吗？

还有哪些要求？;2、成年意定监护制度;?;3.侵犯家庭成员权利破坏家庭和睦的主要行为及法律责任

(1)主要行为

①遗弃:一个人拒绝扶(抚)养其有义务扶(抚)养的年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员的行为。

②家庭暴力:对家庭成员???行身体、精神上的暴力侵犯的行为,这是破坏家庭关系的祸首。

③虐待:对共同生活的家庭成员经常以打骂冻饿禁闭有病不治强迫过度劳动或限制人身自由凌辱人格等方法,从身体或精神上进行摧残迫害的行为。;;(2)法律责任

①未成年人保护法规定,家长不得遗弃未成年人，遗弃未成年人的,依照刑法追究刑事责任。

②民法典婚姻家庭编规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解，公安机关有权依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚,对构成犯罪的追究其刑事责任。;;;4、继承人的权利与义务(继承遗产与债务清偿责任);继承权的取得;《民法典》第一千一百二十五条【继承权的丧失和恢复】继承人有下列行为之一的，丧失继承权：

（一）故意杀害被继承人；

（二）为争夺遗产而杀害其他继承人；

（三）遗弃被继承人，或者虐待被继承人情节严重；

（四）伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱，情节严重；

（五）以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱，情节严重。

继承人有前款第三项至第五项行为，确有悔改表现，被继承人表示宽恕或者事后在遗嘱中将其列为继承人的，该继承人不丧失继承权。

受遗赠人有本条第一款规定行为的，丧失受遗赠权。;第一顺序;《民法典》第一千一百三十条?

同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。

对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。

对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。

有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。

继承人协商同意的，也可以不均等。;（1）做法：继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。

（2）协商处理继承问题的意义：有利于继承人的和睦团结和整个家庭的安宁幸福，也是在弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观。;（1）含义：遗嘱是遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务，并于其死亡时发生效力的单方意思表示。;（2）遗嘱的类型

①自书遗嘱：遗嘱人亲笔书写、亲自签名，注明年、月、日。

②公证遗嘱：证明力最强。如要变更公证遗嘱，必须到国家公证机关再行变更，否则无效。

③打印遗嘱：遗嘱人和见证人应当在遗嘱每一页签名，注明年、月、日。

④代书遗嘱、⑤录音录像遗嘱、⑥口头遗嘱

（2）遗嘱的效力

①代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见