（教学设计）《天地人》.docx

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2025-12-18 发布于广东
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（教学设计）《天地人》

培训目标

小学语文启蒙教育中，《天地人》作为识字教学的开篇内容，承载着奠定学生文化认知根基的重要使命。本教学设计立足于一年级新生的认知特点和发展规律，将教学目标聚焦于知识、能力与情感三个维度的有机融合。在知识层面，学生需准确掌握“天、地、人”三个基础汉字的字形、字音与字义，理解其作为独体字的结构特征，并能识别不同语境中的实际应用。能力培养方面，着重训练学生的观察能力、语言表达能力及初步的思维迁移能力，使学生能够结合生活经验描述自然现象与人类活动的关联。情感目标则通过传统文化元素的浸润，激发学生对中华文明的亲近感，在幼小心灵中播撒文化认同