第一单元-尝试创作诗歌例文评选九年级语文上册单元作文教学设计及例文评选.docVIP

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第一单元尝试创作诗歌:例文评选

【例文一】

青花梦,相思雨

青花梦里,

烟雨楼台,

与君漫步天青色,

烟花三月共赏春,

携手并,

醉了一池婉约江南风,

紫陌中,莺歌相伴,

你一脉相望的情深,

那温柔醉了一季花开的缤纷!

闭月羞花阁,

你玉箫吹落窗前月,

醉了一池女儿情,

花雨落下同吻,

为你回眸,嫣然一笑,

舞一袖水墨丹青,

宣纸上,

有你许下的一场不老情深。

尘香漫漫绕重门,

我用一支前世今生之笔,

墨韵清魂,

为你写下千年相思,

只为与君共沉沦

醒来,

旧故门庭草木深,

凉亭外,

落花雨,

谁人一曲古筝?

柔肠牵处,

弹落了谁人风尘?

思情幽幽,

笑靥暗淡,弹断了谁人的心门?

花语楼阁,

物事人非,烟花易冷!

素手拈花雨,

一季缤纷落处,

还系那烟雨情,花泪谁人吻?

一缕香魂,

飘落何处?

终是叹佳期如梦,

青石板,烟柳桥,春去秋来念纷纷,

腮边一滴相思泪,

待来秋时,

梧桐雨下,

一曲琴韵祭花魂

弦月又升,

青玉案,

墨香染烟尘,

款款情丝,

一阕清词,系断谁人青花梦?

水色胭脂,

锦瑟华年暗伤神,

一眸假设烟秋水,

楼阁内,

叹那青梅煮酒共谁温?

凝望,

此岸,云水深深,

君记否?

一场天青色等烟雨,

而我在等你系了三春,

花落沉香亭畔,

谁的思念?

假设那青花瓷上的清宁,

却系絮语如初,

一念清姿瘦了柳身,

梨花素雪一回眸,

颦眉燕语

念瘦那青梅人。

【点评】真是一首好诗!估计这是所有读这首诗人的感受。作者古典文化的底蕴极深厚,意象选择,意境营造皆能围绕“佳期如梦〞进行。在缠绵婉约的优美渲染中,作者的相思之情令人动容!

【例文二】

雪娃娃

冬天像位魔术师

变出无数朵梨花

把世界变成银色的家

冬天更像位天使

舞动着优美的身姿

跟大地谈着悄悄话

风姐姐轻轻弹手中的琵琶

歌声引来一群雪娃娃

我们与白雪公主一起跳舞

与雪娃娃手拉手玩起过家家

我当爸爸

她来作妈妈

我们是幸福的一家

【点评】本诗音韵和谐,富有音乐美,比喻贴切,富有形象美,比方“冬天像位魔术师/变出无数朵梨花/把世界变成银色的家〞。“我们与白雪公主一起跳舞/与雪娃娃手拉手玩起过家家〞,表达了作者丰富的想象力,表达了作者的美好愿望。

【例文三】

母爱

母爱是一轮明月

即使天再黑

也要绽放出一丝光辉

为子女照亮远方的前程

母爱是一棵大树

即使遇到狂风暴雨

也要为我们遮住风雨

使我们不受一丝伤害

【点评】这首诗歌,意象典型,立意浅显而耐人寻味,富有丰富的意蕴,赞美了母爱的无私、伟大。诗歌情感真挚,节奏清楚,充满想象与韵律之美,是一篇成功的习作。

【例文四】

风在哪里

风在哪里?

风在草地上,

因为草弯腰了。

风在哪里?

风在花朵上,

因为花点头了。

风在哪里?

风在柳树上,

因为柳枝飞了。

风在哪里?

风在大海上,

因为海浪来了。

【点评】这篇小诗写了风在哪里。小诗中毎小节都用了“风在哪里?〞用反复的修辞手法给读者思考的空间。小作者用草弯腰、花点头、柳枝飞、海浪来生动形象地告诉我们了风在哪里。

【例文五】

假设我有一枝马良的神笔

假设我有一枝马良的神笔,

我会画一场及时雨,

让那干旱的秧苗

痛痛快快喝个够。

假设我有一枝马良的神笔,

我会画许许多多的好东西,

送给天下最需要帮助的人们,

让他们快乐的生活。

假设我有一枝马良的神笔,

我要在沙漠里画上

花草树木,

让茫茫沙漠变成绿洲。

假设我有一枝马良的神笔……

【点评】这是一首诗歌,作者以“假设我有一枝马良的神笔〞为总起句,分别引领了作者不同的梦想,使得诗歌条理清楚,一目了然。诗歌节奏感强,读起来朗朗上口,结尾处的省略号,更是给我们无限的想象空间。

【例文六】

时光轮——赠已悄然而逝的时光

时光轮

年华飞逝,

时光流转。

云海飘渺,

江春旧年。

海日残夜,

稍纵即逝。

不知何时,

门前那棵老树上,

又多了一条年轮

某年某月的某一天,

我们纷纷老去。

也许,

将来的我,

会满面胡须;

也许,

将来的我,

会扶立拐杖;

也许,

将来的我,

会饱经风霜;

也许,

将来的我,

会风烛残年;

也许,

将来的我,

会白须千丈;

也许,

将来的我,

会雪发满头;

也许,

将来的我,

会病入膏肓;

也许,

将来的我,

会,

安然长眠

年华飞逝,

时光流转。

再也无法迈动脚步,

轻轻抚摸那不知多了多少圈的年轮,

我笑了

【点评】本文采用诗歌的形式,要表达的主题是时光如梭,岁月流转,唯有珍惜时间才能有作为,表现作者的乐观精神。句式排比,语气一气呵成,感情一蹴而就,水到渠成。结构参差。

【例文七】

雪中的红唇——梅

我是雪中的红唇,

在寒风里,

把绝世的容颜缤纷,

你是柔碎的白云,

摇一池琼羽,

飘落凡尘。

我是冬季里,

唯一的花神,

把一世的清气洒满乾坤,

你是天庭的使者,

让冰清的心魂,

把整个山河侵吞。

你来自银河之畔,

我来自洛水

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