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走进课堂的心得体会6篇

心得写的时候一定要学会描写正确，心得就是大家在生活

中受到启发后而需要书写的一种体，我今日就为您带来了

走进课堂的心得体会6篇，信任一定会对你有所帮助。

走进课堂的心得体会篇1

有幸在一次看电视中听了中央教育教学讨论所韩立福老

师的讲座，从而感觉受益匪浅，也使我有了深深的思考，让

我对有效教学，创建卓越课堂也有了深深的熟悉。对我今后

的工作起到了很大的帮助，如何在以后工作中提高教学质量,

保证课堂的高效，我认为：

L转变观念，追求有效意识。

不能再用传统的老模式，采纳“满堂灌”、“满堂问”“磨

时间”等一些旧的思想观念。新时代的老师应该追求一些新

的教学意识：是学生由等待被动学习走向勤奋学习，逐步学

会自主合作探究学习等，现在的老师应该教授学生猎取新知

识的方法，“授人以鱼，不如授人以渔”应该教会学生自己

学习的方法，让他们能够不在老师教授的情况下就能做到自

主学习。

2.转变思维，提高有效教学

老师课前都要备课，以前都备知识，自己备自己的，很少

去沟通。所以思想就比较闭塞，教授方法也比较单调。但是

大家相互沟通共享的话，备课就比较全面，所涉及到的问题

考虑也会周全，这有助于设计方案的科学化，使其课堂能够

更加有效，提高其课堂质量。

3.转变方式，专心经营课堂

教学生学习方法，更要专心去钻研，不是全部的方法都适

合学生，所以一节课不在于你交多少知识。韩老师的查看工

具读，划着重点读，写着感想读，记着内容读，练着习题读，

思着问题读着实让我思维顿时开阔。语言精练，却内容概括

全面。为我在详细实践上起到了指导作用。

走进有效教学，创建卓越课堂，这需要我们专心的去钻研,

去实践。作为一名新时代的老师，更应该不断去学习，不断

去创新，努力提高自己的师德师能，使课堂更加和谐、卓越!

走进课堂的心得体会篇2

推行素养教近10年，新课程改革近5年，但我们离理

想还很远，离目标还有很长的路要走。

新课程的总体目标是：全面贯彻国家教方针，以提高国

家民族素养为宗旨，加强德的针对性和实效性，突出学生

的创新精神，提高学生的实践能力、收集和处理信息的能力、

猎取新知识的能力、分析与解决问题的能力，以及沟通与协

作的能力，进展学生对自然和社会的责任感，为造就有‘理

想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面进

展的社会主义事业建设者和接班人奠定基础。

应试教假如从恢复高考算起，近30年，如此漫长时间

所形成的社会氛围，人们的观念，不行能在短时间内消除。

也许，我们还要再用30年，去解决“旧”教遗留的问题，

去重建“新”教带来的新思维。

素养教、课程改革的理论已经先行了、教材也先行了。

然而，老师观念转变不能太滞后、学校的场地、设施、器材

不能太滞后。让我们放眼现在的学校建筑，虽然那些“重点”、

“示范”之类的学校有点像学校的样子了，但是更多的没有

达到国家规定的标准。

与新课程配套的器材、仪器，笔者多次在有关的会议、座

谈、调研会上反映这个问题，怎奈人微言轻。我想好的教

理念、好的教材，不仅需要好的老师去实施，还需要配套的

用具。一本书、一支粉笔、一块黑板是不能完全实现新课程

的目标的。

老师的培训和观念的转变是一项长期、艰难的工作。去年

暑读书，对上面提到的新课程目标才有个深刻的印象。老

师们在忙于教学、应付各种检查之时，还有多少的时间和精

力、多少的动力而需求去阅读关于新课程的论述。集中培训

和个人自学，应该是最好的方法。

新课程对老师的课堂教学技能提出了更