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学习目标
1、以洋葱、芹菜、小麦、蚕豆等为载体,对其茎形态及内部结构进行观察,认知单、双子叶植物茎的形态及结构特点,区分单、双子叶植物茎结构上的不同点。
2、对观察到的部分结构进行生物绘图,强化生物绘图技能,加深结构方面的认知。
学习重点及难点
1、双子叶植物茎的解剖构造。
2、根和茎解剖结构的异同点比较。
;仪器及用品
显微镜、解剖镜、载玻片、盖玻片、镜头纸、解剖刀、剪子、镊子、吸水纸、培养皿、滴瓶、滴管、吸水纸、蒸馏水、1%番红液、盐酸-间苯三酚、碘液、永久切片(茎)
;练一练;实训实施和检查
学生:
1人1台显微镜操作,观察和识别芽的微观结构;
观察茎的初生及次生结构;
绘制学生手册要求的茎结构图,并标注名称;
小组内交流问题。
教师:
现场指导;
监督和纠正操作错误;
;;想一想;识别图中植物茎的结构名称;研讨环节
(提问、解答);小结;节:茎上着生叶的部位
节间:两个节之间的部分
枝条:着生叶和芽的茎
叶痕:枝条上叶片脱落后留下的痕迹
叶迹(维管束痕):叶痕中,枝条和叶柄之间维管束断离留下的痕迹
芽鳞痕:鳞芽的芽鳞片脱落后留下的痕迹;;;芽的结构及其类型;24;芽的纵切:;作业
1、完成作业文本中相关作业内容
2、完成相关视频的学习,帮助提高学习效果
3、预习植物茎的形态和结构部分
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