二识别与分类植物19课件讲解.pptxVIP

;子项目1识别植物细胞、组织与器官

;

;;各种各样的植物根;根的类型;;

学习目标

1、以洋葱、芹菜、小麦、蚕豆以及学生所采标本等为载体，对其根形态及内部结构进行观察，认知单、双子叶植物根形态及结构特点，区分单、双子叶植物根结构上的不同点。

2、对观察到的部分结构进行生物绘图，强化生物绘图技能，加深结构方面的认知。

学习重点及难点

1、双子叶植物根的解剖构造。

2、根解剖结构的异同点比较。

;实训植物根的结构观察与识别

一、仪器及用品

显微镜、解剖镜、载玻片、盖玻片、镜头纸、解剖刀、剪子、镊子、吸水纸、培养皿、滴瓶、滴管、吸水纸、蒸馏水、1%番红液、盐酸-间苯三酚、碘液

二、材料准备

1、在实验前5～7d，用几个培养皿，内铺滤纸，将玉米籽粒浸在水后均匀地排在潮湿滤纸上，并加盖。然后放入恒温箱中或温暖的地方，温度保持15～25℃，使根长到1～2cm，即可观察。

2、在实验前10天左右，将蚕豆种子同玉米籽粒进行催芽处理，待幼根长1～2cm时。

;三、材料观察

1、根尖及其分区选择生长良好而直的单、双子叶植物幼根，用刀片从幼根毛处切下，放在载玻片，不要加水，用解剖镜观察它的外形和分区。制根尖纵切临时切片，在显微镜观察。有根尖向上辨认各区，比较各区的细胞特点。

2、双子叶植物根的初生结构将蚕豆种子和玉米籽粒的幼根根毛区做徒手横切，制成临时装片，并加一滴番红溶液染色，盖片观察其初生结构：表皮、皮层与中柱;根据观察到的植物根尖细胞特点：

1、能将植物根尖进行正确的分区；

2、能够说明植物根尖的细胞特点及生理功能；

3、完成作业文本中相关作业；

4、绘制相关根结构解剖图。;课程引导

问题导入：

我们常见的根系有哪些？

根的结构有什么特点？

;根的形态识别;;图植物根示意图;

根系：一株植物地下部分的根的总和。

根系的类型?

直根系：有明显的主根和侧根的区别，如松、棉、蒲公英等。

须根系：无明显的主根和侧根的区别，或根系全部由不定根和它的分枝组成，粗细相近，无主次之分，而呈须状的根系，如稻、葱???车前草等。;20;根毛区——吸收营养

伸长区——入土动力

分生区——制造细胞

根冠——润滑、保护;根

的

生

长

方

向;伸

长

区

细

胞

分

化;根的发育;25;表皮;维管柱;图棉花根初生结构横切面;图棉花根初生结构横切面;根的次生生长和次生结构;根的次生结构形成后，从外到内依次为：

周皮（木栓层、木栓形成层和栓内层）

皮层（有或无）

韧皮部（初生韧皮部、次生韧皮部）

形成层、木质部（次生木质部、初生木质部）

射线等部分;32;根的结构;图玉米幼根横切面;①表皮——禾本科植物根的表皮是根的最外一层细胞

②皮层——禾本科植物根的皮层中靠近表皮的三至数层细胞为外皮层。内皮层在发育后期细胞壁呈五面加厚，只有外切向壁不加厚。在横切面上，其加厚的部分呈马蹄形

③中柱——中柱最外的一层薄壁细胞组成中柱鞘，为侧根发生之处。初生木质部一般为多原型。每束初生韧皮部与初生木质部放射角相间排列，两者之间的薄壁细胞不能恢复分生能力，不产生形成层。以后细胞壁木质化而变为厚壁组织

;禾本科植物根的结构;表皮

表皮为根最外

一层细胞，也

有根毛形成，

但禾本科植物

表皮细胞寿命

一般较短，在

根毛枯死后，

往往解体而脱落;43;中柱

中柱也分为中柱鞘，初生木质部和初生韧皮部等几个部分。初生木质部一般为多元型，由原生木质部和后生木质部组成。原生木质部在外侧，由一至几个小型的导管组成，后生木质部位于内方，仅有一个大型导管。

中柱中央为髓部，但小麦的中央部分有时被一个或者两个大型后生木质部导管所占满。在根发育后期，髓、中柱鞘等组织常木化增厚，整个中柱既保持了输导功能又有坚强的支持巩固作用。;侧根

侧根开始发生时，中柱鞘某些部位的几个细胞，细胞质变浓，液泡很小，细胞恢复分裂活动。

首先进行切向分裂，增加细胞层数

继而进各个方向的分裂，产生一团细胞，形成侧根原基，其分化方向以向顶顺序进行，其顶端逐渐分化为生长点和根冠

最后由于新的生长点的不断分裂、生长和分化而向外突出，结果穿过母根的皮层和表皮成为侧根

农业增产措施上的移植、假植、中耕、施肥等均能促进侧根的发生。;46;侧

根

发

生

过

程

图

解;15:11;植物的根;根瘤和菌根;51;图外生菌根（左和中）和内生菌根（右）;根的共生结构;1、肉质直根2、支柱根3、块根4、攀缘根5、呼吸根6、寄生根7、板状根;;气生根

支柱根

攀缘根

呼吸根

;;根的变态;小结;根的初生结构与次生