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第一章课程背景与意义第二章课程内容体系构建第三章动手实践能力培养策略第四章课程实施保障体系第五章课程实施与评价第六章课程未来展望1
01第一章课程背景与意义
引入：陶艺教育的重要性与现状随着素质教育的深入推进，艺术教育在少儿成长中的重要性日益凸显。据教育部统计，2023年全国艺术教育课程覆盖率已达85%，但陶艺等实践性课程仍存在师资短缺、课程体系不完善等问题。以某市实验小学为例，2024年调查显示，仅12%的学生参加过系统陶艺课程，而陶艺作品在学生综合素质评价中的占比不足5%。这一现状亟需通过科学设计的课程方案加以改善。本课程方案以“玩泥巴”为切入点，引入“从指尖到创意”的核心理
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