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;第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习;问题式预习;(1)如何用i1、r1表示玻璃的折射率?;1.该实验中确定光路的方法为_________。;白纸、大头针、直尺、铅笔、量角器、木板、玻璃砖。;任务型课堂;2.某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖、大头针、刻度尺、圆规、笔、白纸。
(1)(多选)下列措施中,能够提高实验准确程度的是________(选填字母)。
A.选用两光学表面间距大的玻璃砖
B.选用两光学表面平行的玻璃砖
C.选用粗的大头针完成实验
D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些;(2)该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如图所示,其中实验结果正确的是________(选填字母)。;(3)该小组选取了正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN′的垂线,垂足分别为C、D点,如图所示,则玻
璃的折射率n=________(用图中线段的字母表示)。;解析:(1)采用插针法测定玻璃的折射率的时候,应选定光学表面间距大一些的玻璃砖,这样作出的光路图会更加清晰,减小误差,同时同侧的两枚大头针的距离尽量大一些,保证光线的准确度,因此A、D正确;光学表面是否平行不影响该实验的准确度,因此B错误;应选用细的大头针,因此C错误。
(2)根据光的折射定律可知当选用平行的玻璃砖时出射光和入射光应是平行光,又发生了折射,因此出射光的出射点应相比入射光的延长线向左平移,因此D正确,A、B、C错误。;[特别提醒]
测定玻璃折射率的基本思路
(1)确定一条从空气斜射入玻璃(或者从玻璃斜射入空气)的光路。
(2)通过作图确定入射角和折射角。
;3.某同学利用激光测定半圆柱体玻璃砖的折射率,具体步骤如下:;①平铺白纸,用铅笔画两条互相垂直的直线AA′和BB′,交点为O。将半圆柱体玻璃砖的平直边紧贴AA′,并使其圆心位于O点,画出玻璃砖的半圆弧轮廓线,如图(a)所示。
②将一细激光束沿CO方向以某一入射角射入玻璃砖,记录折射光线与半圆弧的交点M。
③拿走玻璃砖,标记CO光线与半圆弧的交点P。
④分别过M、P两点??BB′的垂线MM′、PP′,M′点、P′点是垂足,并用米尺分别测量MM′、PP′的长度x和y。
⑤改变入射角,重复步骤②③④,得到多组x和y的数据。根据这些数据作出y-x图像,如图(b)所示。;(1)关于该实验,下列说法正确的是______(选填标号)。
A.入射角越小,误差越小
B.激光的平行度好,比用插针法测量更有利于减小误差
C.选择圆心O点作为入射点,是因为此处的折射现象最明显
(2)根据y-x图像,可得玻璃砖的折射率为______________________(保留三位有效数字)。
(3)若描画的半圆弧轮廓线半径略大于玻璃砖的实际半径,则折射率的测量结果________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。;[特别提醒]
1.数据处理的三种方法
;
;
;2.注意事项
(1)实验时,尽可能将大头针竖直插在纸上,且大头针之间及大头针与光线转折点之间的距离要稍大一些。
(2)入射角i应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射角不宜过大。
(3)在操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁面,更不能把玻璃砖界面当尺子画界线。
(4)在实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。;4.在用插针法“测定玻璃砖的折射率”的实验中,甲、乙、丙三位同学在白纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图。则:;(1)甲同学测得的折射率与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(2)乙同学测得的折射率与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(3)丙同学测得的折射率与真实值相比________________________________。;5.某校开展研究性学习,某物理小组根据光学知识,设计了一个测定液体折射率的仪器,如图所示。在一个圆盘上,过其圆心O作两条相互垂直的直径BC、EF。在半径OA上,垂直盘面插上两枚大头针G1、G2并保持位置不变。每次测量时让圆盘的下半部分竖直浸入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察G1、G2,通过插上大头
针G3来同时遮住水中大头针G1、G2的像。同学们通
过计算,预先在圆周EC部分刻好了不同角度对应的
折射率的值,这样只要根据G3所插的位置G,就可
以直接读出液体折射率的值。;(1)若∠AOF=30°,OG与OC之间的夹角为45°,则在G3处刻的刻度值为_
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