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小班幼儿动手实践能力提升测试题及答案详解

一、拼插类（共5题，每题6分，总分30分）

1.题目：请用积木拼出一个小汽车，要求有轮子、车身和车窗。

2.题目：用正方体积木拼出一个小房子，要求有门、窗和屋顶。

3.题目：用三角形积木拼出一个小飞机，要求有机身、机翼和尾巴。

4.题目：用圆形积木拼出一个小花瓶，要求有瓶身和瓶口。

5.题目：用长条积木拼出一个小火车，要求有车厢和轮子。

二、穿线类（共5题，每题6分，总分30分）

1.题目：用一根线穿过5个不同颜色的珠子，按红、黄、蓝、绿、紫的顺序排列。

2.题目：用一根线穿过7个不同形状的珠子，按圆形、方形、三角形、圆形、方形、三角形、圆形的顺序排列。

3.题目：用一根线穿过6个不同大小的珠子，按大、中、小、大、中、小的顺序排列。

4.题目：用一根线穿过8个不同材质的珠子，按木珠、塑料珠、玻璃珠、木珠、塑料珠、玻璃珠、木珠、塑料珠的顺序排列。

5.题目：用一根线穿过9个不同图案的珠子，按星星、月亮、太阳、星星、月亮、太阳、星星、月亮、太阳的顺序排列。

三、涂色类（共5题，每题6分，总分30分）

1.题目：请给下面的圆形涂上红色。

2.题目：请给下面的正方形涂上黄色。

3.题目：请给下面的三角形涂上蓝色。

4.题目：请给下面的长方形涂上绿色。

5.题目：请给下面的五边形涂上橙色。

四、排序类（共5题，每题6分，总分30分）

1.题目：请将以下物品按从高到矮的顺序排列：桌子、椅子、积木、杯子。

2.题目：请将以下物品按从重到轻的顺序排列：书包、玩具车、积木块、橡皮擦。

3.题目：请将以下物品按从薄到厚的顺序排列：纸片、书本、积木块、卡片。

4.题目：请将以下物品按从快到慢的顺序排列：汽车、自行车、小鸭子、行人。

5.题目：请将以下物品按从长到短的顺序排列：绳子、铅笔、尺子、橡皮。

五、粘贴类（共5题，每题6分，总分30分）

1.题目：请将以下小动物（猫、狗、兔子、小鸟）贴到对应的圈子里。

2.题目：请将以下水果（苹果、香蕉、葡萄、西瓜）贴到对应的篮子里。

3.题目：请将以下蔬菜（西红柿、黄瓜、胡萝卜、白菜）贴到对应的盘子里。

4.题目：请将以下交通工具（汽车、火车、自行车、飞机）贴到对应的轨道上。

5.题目：请将以下衣服（衣服、帽子、鞋子、手套）贴到对应的身体部位上。

答案及解析

一、拼插类

1.答案：用4个正方体积木拼车身，2个圆形积木做轮子，再用1个正方体积木做车窗。

解析：小班幼儿需理解基本形状的对应关系，通过积木拼搭锻炼手眼协调能力。

2.答案：用3个正方体积木拼房子主体，1个正方体积木做屋顶，再在门窗位置挖空。

解析：考察幼儿的空间想象力，需将积木组合成有结构感的物体。

3.答案：用2个长条积木拼机身，2个三角形积木做机翼，再用1个三角形积木做尾巴。

解析：需幼儿掌握不同形状的拼接方式，培养逻辑思维。

4.答案：用3个圆形积木堆叠成瓶身，再用1个圆形积木做瓶口。

解析：考察幼儿对高度和形状的认知，需按比例堆叠。

5.答案：用3个长条积木拼车厢，4个圆形积木做轮子。

解析：需幼儿理解火车的基本结构，锻炼精细操作能力。

二、穿线类

1.答案：按红、黄、蓝、绿、紫的顺序穿线。

解析：考察幼儿的颜色认知和顺序记忆能力。

2.答案：按圆形、方形、三角形、圆形、方形、三角形、圆形的顺序穿线。

解析：需幼儿区分不同形状，并按顺序排列。

3.答案：按大、中、小、大、中、小的顺序穿线。

解析：考察幼儿对大小的认知和比较能力。

4.答案：按木珠、塑料珠、玻璃珠、木珠、塑料珠、玻璃珠、木珠、塑料珠的顺序穿线。

解析：需幼儿区分不同材质，并按顺序排列。

5.答案：按星星、月亮、太阳、星星、月亮、太阳、星星、月亮、太阳的顺序穿线。

解析：考察幼儿对图案的认知和顺序记忆能力。

三、涂色类

1.答案：用红色颜料涂满圆形。

解析：考察幼儿对颜色的认知和手部控制能力。

2.答案：用黄色颜料涂满正方形。

解析：需幼儿按指令涂色，锻炼精细动作。

3.答案：用蓝色颜料涂满三角形。

解析：巩固幼儿对颜色的认知。

4.答案：用绿色颜料涂满长方形。

解析：需幼儿按指令涂色，培养专注力。

5.答案：用橙色颜料涂满五边形。

解析：考察幼儿对复杂形状的认知和涂色能力。

四、排序类

1.答案：桌子（最高）→椅子（其次）→积木（中等）→杯子（最矮）。

解析：考察幼儿对高度的比较和排序能力。

2.答案：书包（最重）→玩具车（其次）→积木块（中等）→橡皮擦（最轻）。

解析：需幼儿理解重量的概念并进行排序。

3.答案：纸片（最薄）→卡片（其次）→积木块（中等）→书本（最厚）。

解析：考察幼儿对厚度的认知和比