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快速换模SMED试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.SMED的中文含义是？

A.快速换模

B.快速换型

C.快速换线

答案：B

2.SMED改善的目标是？

A.缩短内部时间

B.缩短外部时间

C.消除切换时间

答案：C

3.以下哪项属于内部时间？

A.模具预热

B.取新模具

C.设备清洁

答案：A

4.SMED最早由谁提出？

A.大野耐一

B.新乡重夫

C.丰田喜一郎

答案：B

5.切换过程中，调整设备参数属于？

A.外部时间

B.内部时间

C.等待时间

答案：B

6.以下哪个不是SMED的步骤？

A.测量切换时间

B.优化外部时间

C.增加库存

答案：C

7.将内部时间转化为外部时间是SMED的？

A.核心思想

B.最终目标

C.辅助手段

答案：A

8.快速换模主要应用于？

A.生产设备频繁切换的场景

B.大批量连续生产

C.手工装配环节

答案：A

9.分析切换动作时，首先要做的是？

A.绘制流程图

B.制定改善方案

C.设定标准时间

答案：A

10.实施SMED能带来的好处不包括？

A.提高生产效率

B.增加生产成本

C.提升灵活性

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.SMED的主要阶段包括（）

A.现状分析

B.改善实施

C.效果维持

答案：ABC

2.以下属于外部时间的活动有（）

A.准备工具

B.模具搬运

C.设备调试

答案：AB

3.缩短内部时间的方法有（）

A.并行操作

B.优化设备布局

C.减少调整次数

答案：ABC

4.SMED改善可以应用在（）

A.注塑机换模

B.印刷机换版

C.机床刀具更换

答案：ABC

5.实施SMED需要的资源有（）

A.人力

B.物力

C.财力

答案：ABC

6.测量切换时间可以使用的工具（）

A.秒表

B.摄像头

C.生产记录

答案：ABC

7.以下哪些属于SMED改善的要点（）

A.区分内外部时间

B.减少调整

C.标准化作业

答案：ABC

8.优化外部时间的措施包括（）

A.提前准备物料

B.培训操作人员

C.建立快速连接装置

答案：AB

9.推行SMED可能遇到的困难有（）

A.员工不配合

B.资金不足

C.缺乏技术支持

答案：ABC

10.成功实施SMED后会带来（）

A.降低库存

B.提高质量

C.增加产能

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.SMED就是尽可能缩短设备切换时间。（√）

2.内部时间一定不能转化为外部时间。（×）

3.实施SMED不需要团队协作。（×）

4.优化外部时间比优化内部时间更重要。（×）

5.切换时间的测量必须准确。（√）

6.设备布局对SMED实施没有影响。（×）

7.标准化作业有助于SMED实施。（√）

8.推行SMED不需要管理层支持。（×）

9.快速换模只适用于大型模具。（×）

10.实施SMED后生产效率一定会提高。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述SMED的核心步骤。

答案：首先测量切换时间，区分内部和外部时间；接着将内部时间尽可能转化为外部时间；然后优化内外部时间，如并行操作、减少调整等；最后持续改善和维持效果。

2.如何区分内部时间和外部时间？

答案：内部时间是设备停止运行时进行切换的时间，如设备调试、模具安装等；外部时间是设备运行时可进行的切换准备时间，像取工具、准备物料等。

3.实施SMED对企业有什么好处？

答案：能缩短生产周期，提高生产效率；降低库存水平，减少资金占用；增强生产灵活性，快速响应市场需求；还可提升产品质量稳定性。

4.举例说明如何将内部时间转化为外部时间。

答案：比如模具预热，可在设备运行时提前预热模具，将原本在设备停止换模时的预热时间，变为设备运行中的外部准备时间，减少换模的内部时间。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在推行SMED过程中，如何获得员工的积极配合？

答案：要向员工宣传SMED意义，让其明白对自身和企业的好处；提供培训提升技能；建立激励机制，对积极参与和有贡献的员工奖励；鼓励员工提建议，让其有参与感。

2.若SMED改善效果不佳，可能有哪些原因？

答案：可能是现状分析不准确，没找准问题；改善方案不合理，未针对实际；员工培训不足，操作不熟练；缺乏持续跟进，没有及时调整优化；资源投入不够等。

3.谈谈SMED与企业整体生产管理的关系。

答案：SMED是生产管理