2025蒙商银行秋季校园招聘备考题库含答案详解(典型题).docxVIP

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2025蒙商银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理工作的有效性应当从()两个方面进行评价。

A.效能和效用

B.效益和效力

C.时效和实效

D.效率和效果

【答案】:D

【解析】管理工作的有效性需要从两个关键维度来衡量,即效率和效果。效率主要关注的是资源的利用情况,也就是在完成管理工作时,如何以最少的投入获得最大的产出,强调的是过程中的速度和资源的节省程度。而效果则侧重于目标的达成程度,即管理活动是否实现了预期的目标,关注的是最终的成果和效益。效能通常是指事物所蕴藏的有利的作用,效用是指消费者通过消费商品所获得的满足程度,这两者不符合管理工作有效性评价的两个关键方面;效益主要是指经济效益,效力更多指的是事物所产生的有利作用,同样不能全面涵盖管理工作有效性评价的两个维度;时效强调在一定时间内所起的作用,实效侧重于实际的效果,这两个概念也不是评价管理工作有效性最核心的两个方面。所以管理工作的有效性要从效率和效果两个方面来评价。

2、叶绿体中胡萝卜素和叶黄素主要吸收()。

A.蓝紫光

B.红光

C.绿光

D.红黄光

【答案】:A

【解析】本题主要考查叶绿体中色素吸收光的情况。叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素,其中类胡萝卜素包含胡萝卜素和叶黄素。不同色素对不同波长的光吸收情况不同,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。所以叶绿体中胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

3、下列人员在我国享有选举权的是()。

A.16岁的高中生甲

B.间歇性精神病人乙

C.英国籍华裔丙

D.被剥夺政治权利的丁

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十四条规定,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。对于第一个情况,16岁的高中生未满十八周岁,不满足选举权的年龄条件,所以不享有选举权。对于第二个情况,间歇性精神病人是有选举权的。间歇性精神病人在精神正常的时候,具有完全民事行为能力,能正确表达自己的意志,符合选民条件,依法享有选举权。对于第三个情况,英国籍华裔不具有中华人民共和国国籍,不是中国公民,因此不享有选举权。对于第四个情况,被剥夺政治权利的人,依照法律规定不享有选举权。综上,享有选举权的是间歇性精神病人。

4、初次就业的工作人员与事业单位订立聘用合同期限在3年以上的,试用期为()。

A.1个月

B.3个月

C.6个月

D.12个月

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月,所以正确答案是12个月。

5、一般民事诉讼的诉讼时效为(),时效期间届满后,人民法院将不再对权利人的权利予以保护。

A.二年

B.三年

C.五年

D.十年

【答案】:B

【解析】根据2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》第一百八十八条规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的,依照其规定。诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。法律另有规定的,依照其规定。但是,自权利受到损害之日起超过二十年的,人民法院不予保护,有特殊情况的,人民法院可以根据权利人的申请决定延长。因此,一般民事诉讼的诉讼时效为三年,当时效期间届满时,人民法院对权利人的权利不再进行保护。所以正确答案是三年。

6、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”主要揭示的是管理职能中()的重要性。

A.指挥

B.领导

C.协调

D.计划

【答案】:C

【解析】“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的故事中,随着和尚数量的增加,却出现没水吃的情况,原因在于和尚们之间缺乏有效的协作配合。协调职能的核心就是对组织中的各个部分和成员之间的活动进行调节,使其相互配合,以实现共同的目标。在这个故事里,若能对和尚们的行为进行协调,合理安排挑水、抬水等工作,就不会出现没水吃的局面。而指挥主要侧重于对下属的命令和指导;领导强调引导和影响他人;计划是对未来活动进行预先的安排和谋划。所以此故事主要揭示的是管理职能中协调的重要性。

7、“万绿丛中一点红”,这“一点红”很容易引发人们的无意注意,这表明无意注意易受到()。

A.个人情绪状态的影响

B.个人主观期待的影响

C.刺激物的新异性的影响

D.刺激物的对比关系的影响

【答案】:D

【解析】本题可根据无意注意的影响因素,结合题干中“万绿丛中一点红”这一现象来分析。无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。影响无意注意的因素主要有刺激物的特点

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