第10课-三峡八年级语文上册一站式教学精品课件.pptxVIP

在祖国的壮美山川里，滚滚东逝的长江像是一条闪光的腰带横贯东西，而三峡就是腰带上那一颗最美最亮的宝石。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了，今天，我们学习选自?水经注校正?里的?三峡?，跟着郦道元去欣赏一下长江三峡的美丽风光。;三峡;

1.疏通文言字、词、句，正确理解课文内容。

2.品读并分析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法，体味作者的思想感情。

3.感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养热爱祖国山河的感情。;;;长江三峡西起四川奉节，东至湖北宜昌，全长204公里。自西向东主要有：瞿塘峡是三峡中最短、最险峻的峡谷；巫峡以曲折幽秀闻名，西陵峡那么以滩多水急著称。河谷特征是峡谷宽谷相间排列。;阙〔〕叠嶂〔〕

襄〔〕陵沿溯〔〕

曦〔〕素湍〔〕

绝巘〔〕漱〔〕

属〔〕引哀转〔〕;自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。

至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。;春冬之时，那么/素湍/绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。

每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！〞;自三峡七百里中，两岸连

山，略无阙处。重岩叠

嶂，隐天蔽日，自非亭午

夜分，不见曦月。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白

帝，暮到江陵，其间千二

百里，虽乘奔御风，不以

疾也。;春冬之时，那么素湍绿潭，

回清倒影，绝巘多生怪

柏，悬泉瀑布，飞漱其

间，清荣峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃，

常有高猿长啸，属引凄异，

空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫

峡长，猿鸣三声泪沾裳！〞;1.三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句答复。

.;

1.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。

2.这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点？

正面描写与侧面描写相结合

3.写三峡山的“高峻〞与写夏水的“迅疾〞有

什么关系？;4.三峡“春冬之时〞水有何特点？结合文中的语句说说。;1.作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了什么气氛〔特点〕？;3.作者引用渔歌的作用是什么？;4.课文写三峡四时风光，为什么从“山〞写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？;阅读下面这首诗，说出它和本文之间的联

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。;?早发白帝城?与?三峡?都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。

文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段那么与诗中的“万重山〞相对应。;三峡的山;郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。〔可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍〕〔50字以内〕;;