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幼儿园安全教育教案与PPT课件

第一章安全意识的启蒙

为什么安全第一?事故频发幼儿安全事故时有发生,严重影响孩子的身心健康发展,给家庭带来巨大痛苦预防为主早期安全意识培养能够有效预防意外发生,让孩子学会保护自己终身受益

幼儿园安全的范围时间维度入园安全管理在园期间安全离园交接安全接送途中安全场景维度交通出行安全消防应急安全食品卫生安全活动场所安全幼儿园安全是一个全方位、多层次的系统工程,需要从时间和空间两个维度进行全面管理,确保孩子在任何时刻、任何地点都能得到有效保护。

安全,从第一步开始每一天的平安入园,都是对孩子最好的守护

第二章入园与离园安全入园和离园是幼儿一天中最重要的安全环节。这个时段人流密集、交通复杂,需要家长、老师和孩子三方共同努力,确保每一次接送都安全顺利。

入园安全须知1手拉手原则上幼儿园途中必须拉紧大人的手,时刻保持亲子连接,防止车辆伤害和走失风险2物品检查严禁携带危险物品入园,如小刀、牙签、打火机、珠子等,避免伤害自己或他人3身体状况如有身体不适应及时告知老师,携带必要药物需交由老师统一保管和服用

离园安全要点1等候区域在指定区域等待家长,不擅自离开老师视线,保持安静有序2确认接送人只能跟随固定的家长或授权接送人离开,见到陌生人要保持警惕3手拉手离园离园时必须与家长手拉手,不能独自奔跑,防止走失或发生意外4找不到家长怎么办如果找不到家长,立即向园长或老师求助,绝对不能自行离开幼儿园

真实案例分享??警示案例某幼儿园一名5岁儿童在离园时因未与家长拉手,独自奔跑到停车场,被缓慢行驶的车辆擦伤腿部。虽然伤势不重,但给孩子和家长都带来了惊吓。事故原因家长接孩子时在看手机,孩子兴奋地独自跑向停车场,未能及时拉住孩子的手深刻教训接送孩子时必须全神贯注,手机可以稍后再看,孩子的安全不能有片刻疏忽预防措施建立手拉手制度,家长和孩子都要养成习惯,从见面那一刻就牵紧手

第三章在园安全行为规范幼儿在园期间的安全管理是重中之重。从活动室到户外,从游戏到休息,每个环节都需要建立明确的安全规范,培养孩子的自我保护意识。

活动室安全视线范围内活动不擅自离开老师的视线范围,无论做什么都要让老师看得到取物告知老师需要拿取物品或去其他区域时,必须先告诉老师,得到许可后再行动避免独自行动上厕所、喝水等日常活动最好结伴而行,互相照应更安全危险区域禁入厨房、配电室、楼梯间等危险区域严禁进入,听从老师安排

楼梯安全靠右行走上下楼梯时始终保持靠右侧行走,不走中间或左侧,避免与他人相撞扶好扶手小手要紧紧抓住楼梯扶手,一步一个台阶稳稳地走,保持身体平衡不推不挤排队有序通行,不推挤前面的小朋友,不着急不奔跑不跳台阶严禁跳跃台阶或从扶手上滑下,防止跌倒摔伤

教室安全文具使用安全不用笔尖、剪刀尖指向自己或他人的眼睛、面部,使用完毕及时归位,避免伤害事故发生午睡安全规范午睡时不蒙头睡觉,保持呼吸通畅,避免窒息风险。不在床上玩耍打闹,安静休息桌椅摆放整齐桌椅要摆放整齐,通道保持畅通,避免绊倒。不攀爬桌椅,不摇晃座椅玩具安全使用不将小零件放入口鼻耳中,不用玩具砸人,玩耍后主动收拾归位

户外活动安全游乐设施安全排队等候,不推挤抢夺正确使用滑梯、秋千等设施不在设施周围追逐打闹发现设施损坏及时报告老师活动场地安全不在楼道或湿滑地面奔跑远离水池、沙坑等危险区域不攀爬围墙、栏杆、树木集体活动听从老师指挥户外活动是孩子最喜欢的时光,但也是意外高发时段。保持秩序、遵守规则、听从指挥是确保户外活动安全的关键。

第四章交通安全教育交通安全教育是幼儿安全教育的重要组成部分。让孩子从小认识交通信号、遵守交通规则,养成良好的交通安全习惯,是保护他们出行安全的基础。

认识交通信号与标志红灯停看到红灯必须停下来,站在安全线内耐心等待,绝不闯红灯绿灯行绿灯亮起时可以通过,但要先左右观察,确认安全后再走黄灯等黄灯闪烁表示即将变红灯,要停下来等候,不要抢行斑马线过马路要走斑马线,这是行人的安全通道,车辆会减速让行

安全乘车知识01排队上车等车时站在安全区域,车辆停稳后排队上车,不拥挤推搡,让老师或家长先上02坐好扶稳上车后找到座位坐好,系好安全带,双手扶住前面座椅,保持身体稳定03文明乘车乘车过程中不站立走动,不将头手伸出窗外,不大声喧哗打闹04有序下车车辆完全停稳后再解开安全带,排队依次下车,下车后站到安全区域05听从指挥始终听从司机和老师的指挥安排,遇到紧急情况保持冷静,不慌乱

交通安全小故事小明的安全过马路小明和妈妈去超市买东西,走到马路边时,小明看到红灯亮起,立刻停下脚步。他对妈妈说:红灯停,我们要等绿灯。绿灯亮了,小明先左右看了看,确认没有车辆后,牵着妈妈的手走在斑马线上。他们安全地过了马路。妈妈表扬小明:你真棒!遵守交通规则,就能保护自己的安全。小明开心地笑了。故事启示小明的行为展示了