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2025年最新绘本考试题型分布及答案

考试说明：1.本试卷适用于绘本创作、绘本教育及儿童文学相关岗位资格考核，融入2025年绘本领域“心灵逻辑创作”“适龄化设计”等最新理念；2.考试时长120分钟，总分100分，60分合格；3.题型涵盖单项选择、填空、绘本赏析、创作设计及教学应用，全面考核理论与实践能力；4.答案结合前沿研究成果与行业标准，附针对性解析。

一、题型分布总览

题型

题量

每题分值

总分值

核心考核模块

单项选择题

15题

2分

30分

绘本基础理论、创作原则、教育价值

填空题

8题（15空）

1分

15分

绘本结构要素、经典作品常识、创作技巧

绘本赏析题

1题

15分

15分

图文关系、主题表达、艺术特色分析

创作设计题

1题

20分

20分

主题构思、结构设计、图文匹配

教学应用题

1题

20分

20分

绘本选择、活动设计、教育目标达成

二、试题内容

（一）单项选择题（每题2分，共30分）

1.绘本创作中“心灵逻辑”的核心要义是（）

A.严格遵循客观事实构建情节B.以创作者主观意愿为主导C.契合读者内心感知与情感共鸣D.采用复杂的叙事结构增强深度

2.下列绘本中，以“重复性缩小”为故事原型的是（）

A.《月下看猫头鹰》B.《爷爷一定有办法》C.《你看见了什么》D.《眼睛只能看到心愿意理解的事》

3.针对3岁幼儿设计绘本时，画面风格应优先满足（）

A.写实细腻B.色彩鲜明、造型简洁C.抽象艺术感D.富含复杂细节

4.绘本中“图文互补”是指（）

A.文字与图画表达完全一致B.图画补充文字未提及的信息C.文字主导图画仅作装饰D.图画替代文字传递核心内容

5.下列关于绘本创作“感知力培养”的说法，正确的是（）

A.感知力是先天具备的无需训练B.需引导创作者以新鲜视角观察日常C.仅通过阅读经典即可提升D.与生活体验无关

6.儿童绘本中“共属性”主题的核心是（）

A.强调个体的独特性B.构建个体与他人、世界的连接C.传递单一的价值判断D.突出竞争意识

7.选择绘本用于幼儿语言教育时，最应关注（）

A.文字难度与幼儿认知匹配B.篇幅越长教育价值越高C.图画复杂度D.是否获奖

8.绘本《约瑟夫有件旧外套》的核心主题是（）

A.代际亲情B.勤俭美德C.自然探索D.自我认知

9.绘本创作中“反复与差异”的技巧主要作用是（）

A.增加篇幅B.强化记忆点并深化主题C.降低创作难度D.满足不同年龄段需求

10.下列属于绘本预防性教育价值的是（）

A.帮助幼儿认识情绪B.直接传授学科知识C.培养艺术鉴赏力D.提升语言表达能力

11.绘本画面构图中，“留白”的主要作用是（）

A.节省创作成本B.给读者留下想象空间C.突出文字重要性D.统一画面风格

12.针对1岁婴儿的绘本，最适合的内容是（）

A.简单算术题B.重复的色彩图案与触感设计C.复杂故事情节D.抽象哲学思考

13.绘本创作中“名实之变”的核心是（）

A.准确使用事物名称B.打破固有认知，重新感知事物本质C.强化概念记忆D.避免使用抽象词汇

14.绘本阅读活动中，“互动提问”的关键是（）

A.仅提“是/否”类问题B.结合画面引导观察与思考C.按照固定脚本提问D.聚焦文字记忆

15.下列绘本创作理念中，符合2025年最新趋势的是（）

A.重知识传递轻情感体验B.以成人视角主导内容设计C.强调“感通”实现个体与共通体的连接D.忽视不同年龄段差异

（二）填空题（每空1分，共15分）

1.绘本创作的七个核心问题意识包括写作的动力、感知力、名实、共属性问题、________、________和________。

2.好的绘本创作需要训练________、________和________三种“感之力”，实现从感受到感通的递进。

3.《爷爷一定有办法》与《约瑟夫有件旧外套》虽同属重复性缩小故事原型，但前者侧重________，后者侧重________。

4.绘本的核心构成要素包括________、________和________，三者共同服务于主题表达。

5.儿童绘本适龄化设计的关键是匹配不同阶段儿童的________和________。

（三）绘本赏析题（15分）

请结合绘本创作的核心理念，赏析《月下看猫头鹰》的艺术特色与教育价值。要求：1.分析其如何体现“感知力培养”；2.阐述图文关