2025年梁平县特岗教师招聘笔试真题题库附答案解析.docxVIP

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2025年梁平县特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、刘老师在讲述宋代历史时说道:“我是北宋开封的一个富商,凭着自己的聪明才智,生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子,后来又开了绸缎铺子、炼铁铺……”刘老师采取了()。

A.倒叙式教学方法

B.对话式教学方法

C.情景式教学方法

D.问题探究式教学方法

【答案】:C

2、态度改变的先决条件是()。

A.道德认知

B.态度定势

C.受教育程度

D.认知失调

【答案】:D

3、下列对应不正确的是()。

A.柯达伊教学法匈牙利

B.铃木教学法日本

C.奥尔夫教学法美国

D.达尔克罗兹教学法瑞士

【答案】:C

4、截止到2015年4月15日,申请成为亚洲基础设施投资银行(亚投行)意向创始成员国多达57个,申请国遍布全球五大洲,包含了英国、德国、法国、澳大利亚等发达国家。中国在亚投行的份额将占30-40%,成为亚投行最大股东。这表明()。

A.美国超级大国地位的终结

B.多极化的世界进一步发展

C.布雷顿森林体系受到冲击

D.国际经济新格局已经形成

【答案】:B

5、1991年,苏联解体,“冷战”结束,但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是()。

A.北约

B.华约

C.欧盟

D.世界贸易组织

【答案】:A

6、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

【答案】:A

7、某学者说:“中国之政,得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指()。

A.分封制

B.宗法制

C.科举制

D.专制主义中央集权制度

【答案】:D

8、关于同伴辅导的特点,表述不正确的是()。

A.同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。

B.与辅导对象相比……,的心理品质。

C.同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。

D.与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系

【答案】:D

9、高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高?()

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

【答案】:C

10、瓷器的“粉彩”出现于()。

A.嘉靖年间

B.万历年间

C.康熙年间

D.雍正年间

【答案】:C

11、下面速度记号由慢到快的是()。

A.Lento-Allegro-Moderato

B.Lento-Moderato-Allegro

C.Andante-Adagio-Moderato

D.Grave-Vivace-Andante

【答案】:B

12、封建社会采用的教学组织形式主要是()。

A.个别教育

B.班级教育

C.分组教育

D.道尔顿制

【答案】:A

13、以诗证史,是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险,秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于()。

A.关中地区成为千里沃野

B.成都平原成为天府之国

C.基本解除黄河水患

D.便于奏始皇平定岭南

【答案】:D

14、莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》具有较强的反封建、歌颂第三等级市民的色彩。歌剧取材于()的同名话剧。

A.博马舍

B.梅里美

C.莎士比亚

D.达?蓬特

【答案】:A

15、在“陆地生活的动物”教学前,教师布置任务让学生采集蚯蚓进行观察,并设计了一系列的问题来引导学生自主学习,问题顺序最恰当的是()。

A.①②③④

B.②③④①

C.③②①④

D.③①④②

【答案】:C

16、音数是确定的音程性质划分音程种类的依据。全音用整数“1”表示,半音用“0.5”表示.下列()是音数为“1.5”的一组。

A.E—F

B.G—B

C.A—B

D.#F—A

【答案】:D

17、德育过程的基本矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

【答案】:D

18、下面关于近年来校园欺凌事件,表述不正确的是()

A.可以通过认知改变策略,……缺陷和认知扭曲。

B.攻击性行为可能.……自己的冲动过激情绪所致。

C.政击性行为.……,对学校教育教学没有影响。

D.通过爱的教育…….的紧张敌对情绪

【答案】:C

19、“编筐编篓。家家都有”,草编曾在日常生活中随处可见。但随着传统手工艺市场逐渐被工业化挤占,加上传统手工艺传承者少、产品难以推广,草编似乎越来越不受人“待见”。然而,在滨州博兴县锦秋街道湾头村,古老的草编搭上互联网的快车后,迅速打开了市场,焕发出勃勃生机。这说明,传统民间工艺“触网”有利于()。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③

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