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高中化学：校园花卉化学成分提取与环保应用教学论文

摘要：本文以高中化学课程为载体，探讨校园花卉化学成分提取与环保应用的教学实践。通过阐述相关概念，分析教学目标、方法与策略，旨在提高学生的环保意识，培养实践创新能力，为校园环保教育提供有益参考。

关键词：高中化学；花卉化学成分；提取；环保应用；教学实践

一、概念阐述

（一）1.校园花卉化学成分提取

校园花卉化学成分提取，是指在校园内对花卉进行科学、合理地采集、处理和提取其中的化学成分。这一过程不仅有助于学生了解花卉中的有效成分，还可以培养学生的实践操作能力。以下为三个方面的具体内容：

（1）采集与处理：首先，教师引导学生选择适合的花卉种类，讲解采