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语言发育试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童开始能说出单词的年龄大约是（）

A.6个月左右B.1岁左右C.1.5岁左右D.2岁左右

2.下列不属于儿童语言发展前阶段的是（）

A.简单发音阶段B.连续音节阶段C.单词句阶段D.模仿发音阶段

3.儿童说出的句子像发电报式，如“妈妈抱”，这种句子结构属于（）

A.简单句B.复合句C.单词句D.电报句

4.幼儿能理解“白天”“黑夜”，但难以理解“昨天”“明天”，这表明幼儿（）

A.时间概念发展较早B.时间概念发展较晚C.空间概念发展较早D.空间概念发展较晚

5.儿童能够掌握本民族全部语音的年龄是（）

A.2岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.5岁左右

6.儿童开始能够辨别上、下、前、后等空间方位的年龄是（）

A.3岁左右B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右

7.幼儿在讲述故事时，常常会加入自己的想象，这体现了幼儿语言的（）

A.情境性B.创造性C.连贯性D.逻辑性

8.儿童语言发展的关键期是（）

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁

9.下列关于幼儿语言理解能力发展的说法，正确的是（）

A.先理解词语，后理解句子B.先理解句子，后理解词语C.理解词语和句子无先后顺序D.以上都不对

10.幼儿能够说出完整的简单句，其年龄大约在（）

A.1.5-2岁B.2-2.5岁C.2.5-3岁D.3-3.5岁

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童语言发展的阶段包括（）

A.语言准备期B.语言发展期C.语言成熟期D.语言衰退期

2.幼儿语言表达能力的发展表现为（）

A.从对话言语逐渐过渡到独白言语B.从情境性言语过渡到连贯性言语C.讲述的逻辑性逐渐提高D.语言的流畅性逐渐增强

3.影响儿童语言发展的因素有（）

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.生理成熟因素

4.幼儿能够理解的词汇类型有（）

A.具体词汇B.抽象词汇C.动作词汇D.情感词汇

5.儿童语言发展前阶段的特点有（）

A.以听和说为主B.语言能力逐渐提高C.发音逐渐清晰D.开始理解简单词语

6.幼儿语言发展过程中，语音发展的特点包括（）

A.逐渐掌握本民族语音B.发音逐渐准确C.语音意识逐渐发展D.容易受方言影响

7.幼儿在语言学习中，会出现的现象有（）

A.过度泛化B.语言模仿C.自言自语D.语言沉默

8.儿童语言发展期的主要任务包括（）

A.丰富词汇B.提高语言表达能力C.增强语言理解能力D.学习语法规则

9.下列属于幼儿语言教育的方法有（）

A.示范模仿法B.游戏法C.练习法D.情境教学法

10.幼儿语言发展对其认知发展的作用有（）

A.促进思维发展B.提高感知能力C.丰富知识经验D.增强记忆能力

三、判断题（每题2分，共10题）

1.儿童语言发展是一个自然成熟的过程，不需要外界干预。（）

2.幼儿在1岁左右就能理解简单的指令。（）

3.单词句阶段儿童说出的单词主要是名词。（）

4.幼儿对空间方位的辨别能力先于时间概念的发展。（）

5.幼儿语言发展过程中，先掌握的是虚词。（）

6.儿童语言发展的关键期内，环境刺激对语言发展影响不大。（）

7.幼儿在讲述故事时，语言的连贯性和逻辑性较差。（）

8.幼儿能理解的词汇数量和其语言表达能力成正比。（）

9.幼儿语言发展只与语言环境有关，与其他因素无关。（）

十、幼儿在语言发展过程中，自言自语是一种异常现象。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述儿童语言发展前阶段的主要特点。

2.影响儿童语言发展的因素有哪些？

3.幼儿语言表达能力发展的表现有哪些？

4.幼儿语言教育的方法有哪些？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何为幼儿创造良好的语言环境？

2.对于幼儿语言发展过程中的过度泛化现象，应如何引导？

3.谈谈幼儿自言自语的作用及应对方法。

4.怎样培养幼儿的语言理解能力？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B

解析：