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2025年甘肃省兰州市西北师范大学附属中学招聘教师备考考试试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．李某在夜间驾驶汽车经过一黑暗路段时，突然发现前方有行人横穿马路，为避免碰撞，李某紧急刹车导致车辆失控，撞坏了路边的一棵树。关于李某的行为，下列说法正确的是()。

A、李某的行为构成故意毁坏财物罪

B、李某的行为构成交通肇事罪

C、李某的行为属于意外事件，不承担刑事责任

D、李某的行为构成过失损坏财物罪

答案：C

解析：李某在夜间驾驶时，由于路况黑暗且行人突然横穿马路，其行为属于意外事件。意外事件是指行为人不能预见其行为可能发生危害社会的结果，虽然行为人存在一定的过失，但并非出于故意或重大过失。李某紧急刹车导致车辆失控，属于不可预见的情况，因此不承担刑事责任。A项错误，故意毁坏财物罪是指故意毁灭或损坏他人财物，李某没有主观故意。B项错误，交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，造成重大事故，李某的行为并非因违反交通规则导致。D项错误，过失损坏财物罪是指因过失行为损坏他人财物，但李某的行为属于意外事件，不符合过失损坏财物罪的构成要件。故选C。

2．某小学教师在课堂上讲解成语“画蛇添足”时，向学生解释其出自《战国策·齐策二》，并引用了原文“蛇固无脚，子安能为之足？”来说明成语的典故。关于该教师的教学行为，下列说法正确的是()。

A、该教师的教学内容存在错误，因为“画蛇添足”并非出自《战国策》

B、该教师的教学方式过于传统，应该更多地使用多媒体手段辅助教学

C、该教师的教学行为符合语文基础知识的教学要求，体现了对传统文化的传承

D、该教师的教学内容与实际生活脱节，应该结合现代案例进行讲解

答案：C

解析：该教师讲解“画蛇添足”成语时，引用了《战国策·齐策二》的原文，并解释了成语的典故，符合语文基础知识中关于汉字、词汇、语法、修辞以及文学常识的教学要求。语文基础知识的教学应注重传统文化的传承，该教师的行为体现了对传统文化的重视。A项错误，“画蛇添足”确实出自《战国策·齐策二》，该教师的教学内容正确。B项错误，多媒体教学手段并非唯一的教学方式，传统讲解也有其价值。D项错误，成语讲解可以结合现代案例，但并非唯一方式，该教师的教学行为本身没有问题。故选C。

3．中国近代史上，1911年爆发的辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国。关于辛亥革命的历史意义，下列说法错误的是()。

A、辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主制度

B、辛亥革命使民主共和观念深入人心

C、辛亥革命彻底改变了中国的社会性质

D、辛亥革命促进了民族资本主义的发展

答案：C

解析：辛亥革命的历史意义主要体现在：(1)推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主制度；(2)建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；(3)促进了民族资本主义的发展。然而，辛亥革命并未彻底改变中国的社会性质，中国仍然处于半殖民地半封建社会。A项正确，辛亥革命结束了封建君主制度。B项正确，辛亥革命推广了民主共和观念。D项正确，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了条件。C项错误，辛亥革命未彻底改变中国社会性质。故选C。

4．中国古代四大发明之一造纸术的发明时间约为公元105年，由东汉时期的蔡伦改进。造纸术的发明对中国乃至世界文明的传播产生了深远影响。关于造纸术的传播过程，下列说法错误的是()。

A、造纸术首先传播到朝鲜半岛，然后传入日本

B、造纸术通过丝绸之路传播到欧洲

C、造纸术在印度和阿拉伯地区得到了改进和发展

D、造纸术的传播主要依靠海上贸易路线

答案：D

解析：造纸术的传播过程如下：(1)造纸术首先在中国境内传播，约公元1世纪传入朝鲜半岛，随后传入日本；(2)通过丝绸之路，造纸术传播到中亚、印度和阿拉伯地区，并在这些地区得到了改进和发展；(3)约公元8世纪，造纸术传入欧洲。造纸术的传播主要依靠陆上丝绸之路，而非海上贸易路线。A项正确，造纸术先传到朝鲜半岛再传到日本。B项正确，造纸术通过丝绸之路传到欧洲。C项正确，造纸术在印度和阿拉伯地区得到改进。D项错误，造纸术主要依靠陆上丝绸之路传播。故选D。

5．中国地理地貌多样，其中青藏高原是中国最大的高原，平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”。关于青藏高原的形成原因，下列说法错误的是()。

A、青藏高原的形成是由于地壳运动导致的板块碰撞

B、青藏高原的隆起过程持续了数百万年

C、青藏高原的形成与印度板块和欧亚板块的碰撞密切相关

D、青藏高原的形成是由于冰川作用导致的地面抬升

答案：D

解析：青藏高原的形成是由于地壳运动，特别是印度板块与欧亚板块的碰撞导致的板块碰撞和地壳隆起。这一过程持续了数百万年，青藏高原因此成为“世界屋脊”。A项正确，青藏高原的形成与板块碰撞有关