种子长出了根学案科学四年级下册.docVIP

第一单元植物的生长变化

第3课时种子长出了根学案

一、学习目标

1.用多种形式描述植物种子萌发的过程；

2.知道植物的根具有吸收水分和固定植物的作用。

二、知识构建

【自主学习】

1.种子萌发的条件是___________、____________、___________。

【合作探究】

（一）观察种植杯中的种子。

1.观察记录种子萌发过程的方法有___________、___________和___________。

2.种子萌发过程中，最先长出_______。

（二）实验探究植物根的吸水作用。

1.在进行植物根的作用实验时，在水面滴一滴__________（填“红墨水”或“植物油”）可以防止水蒸发到空气中。

2.试管内的水位变__________（填“高”或“低”）了，说明植物的根具有__________的作用。

（三）探究植物根的其他作用。

1.根除了能吸收水分，还能固定植物，列举生活中的现象作为依据。

____________________________________________

____________________________________________

2.写一写：根在下列植物生长的过程中都起到哪些作用？

植物

根的作用

浮萍

葱

仙人球

榕树

凤仙花

三、层级练习

随堂练习,巩固提高

（一）填空题。

1.种子萌发最先长出______（“根”“茎”或“叶”）。

2.植物的根具有：___________和___________的作用。

（二）判断题。

1.植物的根虽形态各异，但都长在土壤下面。（）

2.将植物种子放入水中就能萌发。（）

3.埋在花盆中的干瘪的种子，很可能不会萌发。（）

4.植物的根具有吸收水分、固定植物的作用。（）

（三）选择题。

1.如图，实验时，在水面上滴油的作用是（）。

A.为植物提供营养B.防止水分蒸发

C.隔离灰尘

2.“悬崖上的迎客松”的图片说明植物的根具有（）的作用。

A.吸收水分B.固定植物C.制造养料

3.马铃薯是重要的粮食作物，营养美味，食用部分是植物的（）。

A.根B.根和茎C.块状茎

4.有活力的种子在温度和水分都适宜的土壤里面没有萌发，原因不可能是（）。

A.土壤板结，没有足够的空气进入

B.土壤过厚，影响植物呼吸

C.种子休眠了

四、参考答案

【自主学习】

1.适宜的温度；适量的水分；充足的空气

【合作探究】

（一）1.绘图法；照片法；文字记录法2.根

（二）1.植物油2.低；吸水

（三）1.如大风吹不倒的小树；长在悬崖边的树等。

2.浮萍：吸收水分和养料；葱根：固定，吸收水分和养料；仙人球：固定，吸收水分和养料；榕树：支撑，吸收水分和养料；凤仙花：固定，吸收水分和养料。

【层级练习】

随堂练习,巩固提高

（一）1.根2.吸收水分；固定植物

（二）××√√

（三）BBCC