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第二节地貌的观察
课程标准
素养目标
任务设定
通过野外观察或运用视频、图像等资料识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点
1．知道地貌观察的顺序，并能在野外选择恰当的地貌观察点。(区域认知、地理实践力)
2．了解地貌观察的主要内容，描述所观察到的地貌类型和景观特点。(综合思维)
3．分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。(人地协调观、综合思维、区域认知)
1．如何进行地貌观察？
2．地貌观察的主要内容有哪些？
一、地貌观察的顺序
1．地貌形态与规模
(1)形态：千姿百态——各种地貌混杂在一起。
(2)规模：大小不等——较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
2．观察描述
(1)选址：选择视野比较广阔地方。
(2)顺序：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(从宏观到微观,从面到点))
(3)手段：利用地形图、遥感影像等辅助观察。
[知识拓展]我国把黄海海平面定为海拔基准面，1954年青岛建成“中华人民共和国水准原点”作为我国的海拔起点。2004年，在青岛大麦岛验潮站水域建成了“中华人民共和国水准零点”标志。
判断下列说法的正误。
①观察地貌时，宜按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。 (√)
②观察地貌时，也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。 (√)
将地貌类型与具体地貌名称连线。
二、地貌观察的内容
1．重要内容：高度和坡度。
2．高度
分类
获取方式
主要作用
绝对高度
查找地图或借助仪器
划分高原、山地和平原等地貌的主要依据
相对高度
反映地面的起伏状况
3．坡度
(1)坡度：坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示，对生产和生活影响巨大。
(2)坡向：根据与太阳光的关系可以分为阳坡和阴坡；根据与风向的关系可分为迎风坡和背风坡。
(3)高度和坡度组合：可以反映地貌的形态特征。
4．其他观察内容：地貌的形状、面积、空间分布状况以及地面起伏状况和破碎程度。
[知识拓展]地貌的形态类型与周围地貌的关系
(1)正形态：高出周围地貌，如阶地、垄、丘。
(2)负形态：比周围地貌低，如谷地、洼地、坑、穴。
判断下列说法的正误。
①我国西北山区地面起伏较大。 (√)
②内蒙古高原内部地面起伏较大，地形较为破碎。 (×)
③黄土高原地区地形较为破碎。 (√)
④高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征。 (√)
⑤观察地貌还要观察地面起伏状况和破碎程度。 (√)
地貌观察的顺序
某地理学习小组前往某地进行地理考察。下图为该地区等高线地形图。
问题1(综合思维)你认为图中最佳观察点在哪里？说明你的判断理由。
提示：④地。④地海拔最高，视察最开阔。
问题2(地理实践力)观察该地地貌时，宏观地貌有哪些？
提示：山地、丘陵、平原等。
问题3(地理实践力)观察该地地貌时，微观地貌有哪些？
提示：山峰、河谷等。
1．地貌观察的顺序
2．地貌形态的观察方式
观察方式
主要方面
手段
观察顺序
定性
观察
主要包括地貌的几何形态、规模、空间分布及切割程度等
有选择地采用摄影、做剖面或素描图等，并附以必要的文字描述
由于观察到的地貌有不同的相对等级和组合，记录时一般都循着由远及近、由大到小、先整体后局部的顺序进行
定量
测量
主要是测量地貌形态的相对高度和坡度
利用地形图或航空、卫星照片对地面割切深度和割切密度进行统计
1．(2021·山东菏泽高一质检)观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。下图为延安宝塔山及其附近景观图。据此完成(1)～(2)题。
(1)图示最佳的观察地点是()
A．大桥 B．延安宝塔
C．左侧楼房 D．河堤
(2)在最佳观察地点向四周望去，视野内主要的地貌为()
A．河流地貌 B．风沙地貌
C．黄土地貌 D．冰川地貌
(1)B(2)C[第(1)题，最佳观察地点应选择在地势较高处，且四周没有遮挡物。读图可知，延安宝塔位于山顶，地势高，视野开阔，故B项正确。第(2)题，延安位于黄土高原上，视野内主要的地貌为黄土地貌，故C项正确。]
地貌观察的内容
有一学生在《北碚嘉陵江小三峡地质构造考察(以观音峡为例)》考察报告中这样写道：观音峡，又名文笔峡，位于毛背沱和施家梁之间，全长3.7千米，下、中三叠统(飞仙观组、嘉陵江组和雷口坡组)石灰岩和上三叠统须家河组厚层长石石英砂岩。谷深330～530米，谷宽200～300米。枯水期江面最窄处为150米。岸壁陡峭，伴多层溶洞；植被繁茂，育万种生灵。河水泉水沿崖飞泻直下，汽车火车借江擦肩而行。江轮汽笛声声，渔船应和绵绵，更增添了峡之情趣，成为一道亮丽的风景线。
问题1(区域认知)报告中所提到观音峡位于我国的北方还是南方？
提示：位于我国的南方地区。
问题2(综合思维)考察报告中对观音峡地貌主要进
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