第二单元4喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平课时1精品讲学课件高中语文部编版必修.pptxVIP

喜看稻菽千重浪

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平;;1;他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老的密码。;一基础知识;二解题;②副标题;三层次结构;第三部分（事实是科学家的空气）;2.《喜看稻菽千重浪》的四个小标题能否打乱顺序?为什么?;四文本研读;3.文章第一部分提到“中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？”请结合文章内容简述原因，并分析这句话在文中的作用。;4.第二部分“创新是他的灵魂和本质”共有七个自然段，分几个层次？;6.第三部分，面对谣言，袁隆平是怎样的态度？;这篇人物通讯有哪些精彩的细节描写？细节描写在人物通讯中有什么作用？;细节描写在人物通讯中有下列作用：;探究二;②记叙、议论、抒情三者有机结合。文章以记叙为主，适当地插入了议论和抒情，表达了对袁隆平的崇敬之情，升华了文章的主题。如文中“袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心”“在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威……他不迷信权威的每一个观点”“袁隆平坚信实践能发现事实，发现真理，并能验证真理”等句子就是作者的议论。;探究三;探究四;中国杂交水稻之父袁隆平所从事的工作及其愿望，真诚朴实得令人动容。在他的梦里，杂交水稻获得了巨大的成功，水稻如高粱一般高；这是多么简单而又朴素的愿望啊，然而就是这简单朴素的愿望，促使他勤勤恳恳的工作，最终解决了中国的温饱问题。也获得了全世界的赞誉和肯定。;1.下面关于课文内容，理解不正确的一项是（）

A.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》属于传记式人物通讯。

B.本文采用小标题式，结构层次清晰。

C.本篇通讯采用时间顺序展开，表达方式包括记叙、议论和抒情。

D.文章向我们展现了袁隆平平凡的形象和他非凡的精神品质，突出其在科学领域做出的贡献。;1.下面关于课文内容，理解不正确的一项是（）

A.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》属于传记式人物通讯。

B.本文采用小标题式，结构层次清晰。

C.本篇通讯采用时间顺序展开，表达方式包括记叙、议论和抒情。

D.文章向我们展现了袁隆平平凡的形象和他非凡的精神品质，突出其在科学领域做出的贡献。