2025赣州银行引进人才46人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2025赣州银行引进人才46人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理幅度与管理层级之间的关系是（）。

A.成正比

B.成反比

C.无关

D.不确定

【答案】：B

【解析】管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导下属的人数，管理层级则是指组织中从最高管理层到基层员工之间的层级数量。在组织规模一定的情况下，如果管理幅度增大，即每个管理者管理的下属人数增多，那么所需的管理层级就会减少；反之，如果管理幅度减小，每个管理者管理的下属人数减少，那么就需要更多的管理层级来管理同样规模的组织。所以管理幅度和管理层级之间成反比。

2、______对于荷兰相当于堪培拉对于______。()

A.阿姆斯特丹澳大利亚

B.罗马意大利

C.鹿特丹德国

D.安卡拉土耳其

【答案】：A

【解析】阿姆斯特丹是荷兰的首都，堪培拉是澳大利亚的首都。

3、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）。

A.功率大的机械，做功一定多

B.做功快的机械，功率一定大

C.效率高的机械，功率一定大

D.做功多的机械，效率一定高

【答案】：B

【解析】本题可根据功率和机械效率的定义、物理意义来逐一分析各选项。功率是表示做功快慢的物理量，其计算公式为\(P=\frac{W}{t}\)（其中\(P\)表示功率，\(W\)表示功，\(t\)表示时间）；机械效率是指有用功跟总功的比值，其计算公式为\(\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}\times100\%\)（其中\(\eta\)表示机械效率，\(W_{有}\)表示有用功，\(W_{总}\)表示总功）。做功多少不仅与功率有关，还与做功时间有关。功率大的机械，如果做功时间很短，做功也不一定多，所以不能仅根据功率大小判断做功多少。功率是描述做功快慢的物理量，做功快表明单位时间内做功多，功率就一定大，所以做功快的机械，功率一定大。机械效率高说明有用功在总功中所占的比例大，而功率表示做功的快慢，两者没有直接的关联，效率高的机械，功率不一定大。做功多的机械，其做的有用功和总功的比例关系并不明确，无法确定机械效率的高低，所以做功多的机械，效率不一定高。综上，正确的说法是做功快的机械，功率一定大。

4、一段时间以来，“韭菜与小麦不分，把小马驹叫大狗”“不识稼穑”“不辨黍麦”等现象在孩子们中间日益普遍。加强劳动教育迫在眉睫，这是因为（）。

A.实践具有社会历史性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识具有直接现实性

D.社会实践是认识的基础

【答案】：D

【解析】题干指出孩子们中“不识稼穑”“不辨黍麦”的现象普遍，强调加强劳动教育迫在眉睫。劳动教育是一种社会实践活动，其重要性在于社会实践对认识有着关键的影响。实践是认识的来源、动力、检验标准和目的，社会实践是认识的基础，通过劳动教育这一社会实践，孩子们能够更好地认识农业生产、辨别事物等，所以加强劳动教育十分必要。实践的社会历史性强调实践是在一定社会关系中进行的，并且是历史地发展着的，题干未体现这一点。意识是对物质的反映，但不一定是正确反映，错误的意识也是对物质的反映。意识具有能动作用，但不具有直接现实性，实践才具有直接现实性，能把观念的东西变为现实的东西。因此，答案是社会实践是认识的基础。

5、为加强管理，某单位拟制定新的办公制度，下列关于草拟制度的要求，说法错误的是（）：

A.内容要符合单位工作实际

B.具体条文应以原则性要求为主，不能太过具体

C.条款之间应考虑操作顺序和逻辑关系

D.避免在内容上出现前后矛盾的现象，以保持制度的严肃性

【答案】：B

【解析】在草拟办公制度时，内容应当贴合单位工作实际，如此才能保证制度具有可操作性和针对性，有效解决单位管理中存在的问题；条款之间需要考虑操作顺序和逻辑关系，这样能使制度更科学、合理，便于工作人员理解和执行；同时要避免在内容上出现前后矛盾的现象，以维护制度的严肃性和权威性，让制度得以有效贯彻落实。而草拟制度的具体条文应尽量具体明确，这样才能为工作人员提供清晰的指导，避免因规定模糊而产生误解和执行偏差。所以错误的说法是具体条文应以原则性要求为主，不能太过具体。

6、司马迁所著《史记》记载，有一位圣人“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，这位圣人是（）。

A.老子

B.孔子

C.學子

D.韩非子

【答案】：B

【解析】本题主要考查对古代圣人相关事迹的了解。题目中提到“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，描述的是一位以多种学问教导学生，且有众多弟子，其中精通六艺的有七十二人的圣人。以诗、书、礼、乐等为教育内容，广收门徒且有三千弟子、七十二贤人的是孔子。孔子是中国古代思想家、教育家，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想和教育理念对中国