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第二部分WordandSentence
VI主谓一致
Everythingcomestohimwhowaits.功夫不负有心人
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Exercises1
就近原则
1.(2022·广东)—Ifeelexcitedtotalkwithourteacheraboutsports!
—SodoI.Notonlywestudentsbutalsoourteacher________fondofwatchingbasketballmatches.
A.is B.hadbeen C.havebeen D.were
1.A
【解析】
【详解】
考查时态和主谓一致。句意:——能和老师谈论体育,我感到很兴奋!——我也是。不仅我们学生喜欢看篮球比赛,我们老师也喜欢看。notonly...butalso...连接并列的主语时,其后的谓语动词的单复数根据就近原则来确定,也就是根据“ourteacher”来定,“ourteacher”是单数,排除C和D,根据语境可知,句子描述客观事实,时态用一般现在时,因此空格处用is,故选A。
2.(2022·天津)It’sreportedthatmanyashelterhospital______atpresentinShanghai.
A.isbeingbuilt B.wasbuilt C.arebeingbuilt D.havebeenbuilt
2.A
【解析】
【详解】
考查动词时态语态。句意:据报道,目前许多方舱医院在上海正被盖起来。manya+名词的单数形式作主语,谓语动词使用单数,故排除A、B项,又从时间状语atpresent可得知与现在有关,表示现在正在进行的动作,用现在进行时,且主语shelterhospital与谓语build是被动关系,用被动语态,故选A。
3.(2022·天津)Neitheryourbrothernormine________thegoodnews.Let’stellthem.
A.know B.knows C.hadknown D.haveknown
3.B
【解析】
【详解】
考查主谓一致。句意:你的妹妹和我的妹妹都不知道这个好消息,让我们告诉他们。A.know知道;B.knows知道;C.hadknown知道;D.haveknown知道。根据neither...nor...表示既不...也不,neither...nor…连接两个主语时,谓语动词根据临近原则决定,叙述客观事实,应用一般现在时。此处mine相当于mysister,是三单式,应用knows。故选B。
Exercises2
意义一致
4.(2022·甘肃)Duringthebreak,somestudentswenttorelaxontheplayground,buttherest________reviewingtheirlessonsintheclassroom.
A.are B.was C.were D.is
4.C
【解析】
【详解】
考查时态和主谓一致。句意:课间休息时,一些学生去操场上放松,但其余的人在教室复习功课。根据上文went可知为一般过去时,排除AD,且此处therest指上文students,故谓语应用复数形式。故选C。
5.(2022·广东)Quantitiesoffood________thecharityeveryyear.
A.aredonatedto B.isdonatedto C.aredonated D.donateto
5.A
【解析】
【详解】
考查语态和主谓一致。句意:年有大量的食物被捐赠给慈善机构。donatesth.tosb.捐赠某物给某人,根据主语Quantitiesoffood可知,用被动语态,其被动形式为sth.bedonatedtosb.quantitiesof+名词,在句中作主语时,其谓语动词一律用复数。故选A。
6.(2022·上海)ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities,togetherwithalargenumberofnewmajors,________risingsteadilyoverthepasttwodecades.
A.was B.were C.havebeen D.hasbeen
6.D
【解析】
【详解】
考查时态和主谓一致。句意
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