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基础工程思政教学模式的跨学科融合研究

引言

基础工程思政教育模式的创新，旨在实现思想政治教育与专业知识的深度融合。通过跨学科的教学模式，学生能够更好地理解知识的社会价值和实际意义，进一步提升其综合素质，推动学生在未来的工作中成为具备社会责任感的优秀人才。

基础工程课程的多元化融合不仅仅限于专业课程本身，还需要跨学科的整合。思政教育的理念可以与管理学、法律学、环境学等学科相结合，共同构建跨学科的知识体系。在协同教学中，既可以通过邀请相关学科的专家进行讲座，也可以通过组织学科间的团队合作，让学生在实际问题的解决过程中，综合运用各学科的知识，培养其跨