2026届天津市宝坻区天津泰达枫叶学校高三上学期10月月考历史试题（含答案）.docxVIP

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泰达枫叶学校2025年10月高三月考历史试卷

一、单选题

1．有纪录片这样介绍中国古代某一医学典籍：“全书54卷，收药844种，由药图、图经、本草三部分组成，增加了药物图谱，这种图文并茂的方法，开创了世界药物学著作的先例，这是由政府对本草所作的全面整理总结，奠定了我国大型骨干本草编写的格局。”据此可知，该“医学典籍”是()

A.《千金方》B.《神农本草经》C.《唐本草》D.《伤寒杂病论》

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“这是由政府对本草所作的全面整理总结”及所学知识可知，这部医学典籍是《唐本草》，C项正确；结合所学知识可知，《千金方》《神农本草经》《伤寒杂病论》都不是政府颁布，不符合“由政府对本草所作的全面整理总结”，排除ABD三项。故选C项。

2．西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这促进了()

A.民族交融B.疆域扩大C.人口增长D.互相敌视

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是魏晋时期。依据材料“西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度”并结合所学可知，少数民族学习汉文化，反映了汉文化对少数民族的影响，促进了汉族与少数民族的融合，A项正确；魏晋时期，战乱不断，疆域更迭频繁，排除B项；魏晋时期，战乱不断，人口减少，排除C项；题干说的是少数民族学习汉文化，反映了汉文化对少数民族的影响，促进了汉族与少数民族的融合，双方敌视的程度在减少，排除D项。故选A项。

3．“它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会职能的吸纳力也大大提高了。”“齐鲁第一进士家族”淄博新城王氏家族300年间走出30位进士。进士科的创立者是()

A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.武则天

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学可知，隋炀帝首创进士科，B项正确；隋文帝并未创立进士科，排除A项；唐太宗增设了明法、明字、明算等科，排除C项；武则天创立殿试，排除D项。故选B项。

4．孟子介绍某制度说：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”这项制度是()

A.井田制B.分封制C.宗法制D.礼乐制

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田”可知，这项制度是井田制。井田制是我国奴隶社会的土地国有制度，西周时盛行。那时，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”，符合材料内容，A项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，不符合材料，排除B项；宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度，不符合材料，排除C项；礼乐制度是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，用以维护分封制和宗法制，不符合材料，排除D项。故选A项。

5．唐朝某诗人，其诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。他最有可能是()

A.杜甫B.李白C.元稹D.白居易

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料及所学可知，唐朝诗人李白山水诗歌风格具有想象力和浪漫情怀，B项正确；杜甫、白居易是现实主义风格，排除AD项；元稹诗风与白居易相近，现实主义风格，排除C项。故选B项。

6．认为天地万物的本原是“道”，并指出“人法地，地法天，天法道道法自然”，追求天人合一的古代思想家是()

A.孔子B.孟子C.老子D.韩非

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识，老子的主要思想是道生万物”的宇宙生成说，把宇宙看成一个自然产生、自然演变的过程，天地万物是依照自然规律发展变化的，而道”是世界的本源，精髓是朴素辩证法思想，认为天地万物都是相反相成的，由此可知题干观点是老子的