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基于药学专业认证的药物分析课程教学质量提升策略

前言

药学专业认证提出了课程与其他学科的交叉融合要求，这对药物分析课程带来了深刻的影响。在课程设计上，越来越强调与化学、药理学、药物化学等其他学科的紧密结合。例如，药物分析不仅要涉及药物的分析技术，还要融入生物学原理、药物代谢学等学科的知识。这种跨学科的知识体系有助于学生更全面地理解药物分析的科学原理和技术手段。

药学专业认证还强调终身学习理念的培养，药物分析课程应当帮助学生树立终身学习的意识，鼓励学生不断更新知识，提升专业能力。因此，药物分析课程的教学目标应当在内容上具有前瞻性，在教学方法上具有